Сущностные характеристики и классификации методов активного обучения

Ситуация №2: сопоставьте темпы роста и затрат на произведенную и реализованную продукцию ЗАО им. Ленина с темпами роста выручки от реализации и сделайте выводы об изменении рентабельности продаж в отчетном периоде и ближайшей перспективе (табл. 29).

Таблица 29 – Анализ динамики выручки от реализации и затрат на

произведенную и реализованную продукцию, тыс. руб.

Почему при росте затрат на реализованную продукцию более высокими темпами, чем выручка от реализации, снизится рентабельность продаж и наоборот?

Ситуация №3: по данным табл. 30 сделайте анализ коммерческих расходов по статьям. Сформулируйте выводы. Каковы резервы снижения себестоимости продукции ЗАО им. Ленина по перечисленным факторам?

Таблица 30 – Исходная информация

Еще по теме:

Социальная обусловленность развития идеи межпредметных связей
Актуальность данной проблемы социально обусловлена изменениями в сфере науки и производства, которые вызывают необходимость изменений в обучении подрастающего поколения. Социальные изменения в науке, производстве, трудовой деятельности человека, вызванные усилением в них интеграционных процессов, о ...

Трудовое воспитание в системе экономического образования
Говоря об экономическом и нравственном воспитании, нельзя не сказать о трудовом воспитании подрастающего поколения. Как отмечают И.А. Сасова, А.Д. Шатова и др., чем младше дети, тем теснее взаимосвязь этих сторон воспитания. Нравственность, почерпнутая из поучений, остается теоретической нравственн ...

Культурный архетип, менталитет и национальный характер
Преподавателю высшей школы, на наш взгляд, абсолютно необходимо владеть основными понятиями культуры. Список этих понятий довольно обширен, однако необходимо заметить, что многие термины культуры так или иначе определяются, используются другими гуманитарными науками, такими как педагогика, психолог ...