Ученые объяснили, как образование продлевает жизнь

Высокий уровень образования прямо связан с уменьшением риска преждевременной смерти, как отмечают норвежские исследователи в своей новой работе. Согласно данным журнала The Lancet, каждый год обучения уменьшает вероятность смерти на 2%.

Например, четыре года начальной школы снижают этот риск на 8% по сравнению с неграмотными людьми, а общее образование, включая среднюю школу и высшее образование, приносит бонус в 30-34%.

Этот эффект объясняется тем, что хорошее образование открывает доступ к интересной и высокооплачиваемой работе, что в свою очередь обеспечивает удовлетворение и возможность качественного медицинского обслуживания. Образованные люди могут себе позволить здоровый образ жизни, включая активные занятия спортом и отказ от вредных привычек.

Даже питание становится зависимым от дохода и уровня образования. Ученые пришли к своим выводам после анализа данных из 59 стран, собранных в более чем 600 предыдущих исследованиях.

Они сравнивают отсутствие образования с негативными воздействиями, такими как курение 10 сигарет в день в течение 10 лет или потребление пяти и более порций алкоголя ежедневно.

Выигрыш от образования ощущается не только молодыми людьми, но и теми, кто в возрасте 50-70 лет. Обучение оказывает омолаживающий и оздоровительный эффект на любом этапе жизни. Это правило действует в различных социальных средах и в странах с разным уровнем экономического развития.

Еще по теме:

Основные проблемы реализации Болонского процесса в Италии и других европейских странах
В Италии Болонский процесс определяют как реформа «3 + 2», подразумевая разделение университетского учения на две фазы: бакалавр и магистратура («lauree triennali» и «lauree magistrali»). Главной целью реформы было включение итальянского образования в общую европейскую систему университетского обуч ...

Анализ уровня сформированности учебной мотивации учащихся 11 группы «Сварочное производство»
За период государственной аттестационной практики было выявлено, что успеваемость группы делится на три уровня: низкая, стабильная и высокая. В результате напрашивается вывод, что учащихся необходимо мотивировать к учебе. Для дальнейшей работы в группе была проведена диагностика О. С. Гребенюк на в ...

Понятие «когнитивный стиль»
Понятие когнитивный стиль впервые использовал А. Адлер для обозначения характеристики личности, которая представляет собой устойчивые индивидуальные особенности познавательных процессов, предопределяющие использование различных исследовательских стратегий. В рамках его индивидуальной психологии пон ...