Сущностные характеристики и классификации методов активного обучения

Рисунок 18 – Система проблемных ситуаций по теме

«Анализ затрат на производство»

Ситуация №1: используя данные финансовой отчетности ЗАО им. Ленина, приведенные в табл. 28, проанализировать изменение себестоимости по статьям расходов.

Рекомендации по проведению анализа: при заполнении таблицы в отношении условно-переменных затрат необходимо применять способы прямого пересчета (для нейтрализации влияния объемного фактора). В этом случае для пересчета суммы реализации услуг, которые определяются либо опытным путем, либо с помощью корреляционно-регрессионного анализа. Для условно-переменных затрат:

Збаз./отч. = Збаз. * 10

Для условно-постоянных затрат:

Збаз.\отч. = Збаз. *(100% + ∆Q * КЗ) / 100%

где КЗ – коэффициент зависимости затрат от объема реализации продук-

ции (в рассматриваемом примере КЗ = 0,984);

∆Q – темп прироста объема реализации услуг, % (в рассматриваемом

примере ∆Q = 4,1%)

Таблица 28 – Анализ себестоимости по статьям расходов, тыс. руб.

Почему условно-постоянные затраты не зависят от динамики объема реализации продукции?

Еще по теме:

Проектирование системы электронного документооборота
На основании проведенного анализы было решено выполнить проектирование и разработку системы электронного документооборота для Енапаевской СОШ. До начала разработки был проведен опрос сотрудников школы, чтобы понять их требования к системе электронного документооборота. Концептуальный проект будущей ...

Содержание учебного материала по плаванию для детей среднего дошкольного возраста
Дети среднего дошкольного возраста (4-5 лет) должны воспринимать показ и выслушивать пояснение заданий находясь на суше, а затем выполнять их в воде. Показ должен быть четким, правильным и сопровождаться пояснениями. Содержание учебного материала. Беседы о разных способах плавания и их особенностях ...

Основные направления деятельности социального педагога
Главная цель, которую ставит перед собой социальный педагог, заключается в определении специфики работы с рассматриваемой категорией семей, позволяющих выявить проблемы неполной материнской семьи и наметить пути их эффективного преодоления. Также, опираясь на достигнутые результаты и особенности не ...