Ключ к долголетию: почему высокий уровень образования снижает риск преждевременной смерти.
В Украине будет действовать система профильного образования для старших классов. Это позволит ученикам самостоятельно выбирать предметы для изучения.
Рисунок 18 – Система проблемных ситуаций по теме
«Анализ затрат на производство»
Ситуация №1: используя данные финансовой отчетности ЗАО им. Ленина, приведенные в табл. 28, проанализировать изменение себестоимости по статьям расходов.
Рекомендации по проведению анализа: при заполнении таблицы в отношении условно-переменных затрат необходимо применять способы прямого пересчета (для нейтрализации влияния объемного фактора). В этом случае для пересчета суммы реализации услуг, которые определяются либо опытным путем, либо с помощью корреляционно-регрессионного анализа. Для условно-переменных затрат:
Збаз./отч. = Збаз. * 10
Для условно-постоянных затрат:
Збаз.\отч. = Збаз. *(100% + ∆Q * КЗ) / 100%
где КЗ – коэффициент зависимости затрат от объема реализации продук-
ции (в рассматриваемом примере КЗ = 0,984);
∆Q – темп прироста объема реализации услуг, % (в рассматриваемом
примере ∆Q = 4,1%)
Таблица 28 – Анализ себестоимости по статьям расходов, тыс. руб.
|
Статьи расходов |
В базисном году с учетом объема реализованной продукции в ценах |
В отчетном году |
Изменение затрат за счет | ||||
|
базис |
отчет |
Объем реализации |
Экономии (перерасход) по статьям | ||||
|
1. Сырье и материалы |
210 |
12 | |||||
|
2. Фонд оплаты труда |
310 |
311 | |||||
|
3. Расходы по содержанию и эксплуатации оборудования |
55 |
54 | |||||
|
4. Общепроизводственные расходы |
35 |
33 | |||||
|
5. Общехозяйственные расходы |
410 |
414 | |||||
|
6. Внереализованные расходы |
80 |
82 | |||||
|
7. Полная себестоимость продукции | |||||||
Почему условно-постоянные затраты не зависят от динамики объема реализации продукции?
Еще по теме:
Области применения компьютера в процессе образования
Существуют две основные области применения компьютеров в обучающей деятельности. Первая из них связана с традиционным обучением, подкрепленным компьютером. Иногда это называют компьютерной поддержкой традиционного обучения. При этом соответствующим образом запрограммированный компьютер применяется ...
Образное и словесно - логическое мышление
В нашей работе нас интересуют два вида мышления - образное и словесно - логическое. Рассмотрим данные виды мышления. В настоящее время образное мышление является недостаточно развитым видом мышления и его развитию уделяется очень мало времени. Согласно психологу О. К. Тихомирову с помощью образного ...
Общеразвивающие и специальные физические упражнения при обучении плаванию
В практике плавания специальный комплекс общеразвивающих и специальных упражнений составляется в соответствии с задачами и целями занятия. Он включает учебный материал, предназначенный для выполнения в воде. Обычно комплекс начинается с разогревающих и дыхательных упражнений различные виды ходьбы, ...
Искусственный интеллект ворвался в жизнь педагогов с открытием доступа к сервису ChatGPT в ноябре 2022 года. Но за это время было столько дискуссий, статей, сообщений, круглых столов, семинаров и мастер-классов о ИИ, что кажется, он с нами уже давно.