Целесообразность и эффективность использования принципов "открытого обучения" при формировании плавательных навыков у детей дошкольного возраста

С глубокой древности известны человеку разнообразные благотворные свойства воды – источника здоровья и бодрости. Велико воздействие ее при простых гигиенических процедурах – обтираниях, обмываниях, ваннах, но еще больше при купании и плавании. Активная двигательная деятельность в водной среде способствует разностороннему физическому развитию и укреплению организма человека. Купание, и особенно плавание, содействуют закаливанию, формированию правильной осанки, гармоническому развитию мышечного аппарата.

Растить детей здоровыми, сильными, жизнерадостными – задача каждого дошкольного учреждения. Общее развитие и воспитание дошкольников требует особого внимания, т.к. именно в этом возрасте формируются физические и нравственные стороны будущей личности. «Первые годы детства, – писала Н.К. Крупская, - кладут печать на всю остальную жизнь в смысле здоровья, и поэтому тут чрезвычайно важна борьба за здоровье».

Плавание полезно для оздоровления, закаливания и физического развития ребенка. Умение плавать является навыком, который необходим человеку в самых разнообразных ситуациях.

Купание, игры в воде, плавание благоприятны для всестороннего физического развития дошкольника. Систематические занятия плаванием ведут к совершенствованию органов кровообращения и дыхания, улучшают сердечную деятельность. Оно способствует совершенствованию механизма терморегуляции, повышает иммунитет, улучшает адаптацию к меняющимся условиям внешней среды.

Плавание благотворно влияет не только на физическое развитие ребенка, но и на формирование его личности. Оно создает условия для воспитания смелости, дисциплинированности, уравновешенности, способствует развитию умения действовать в коллективе.

Актуальность данной работы в том, что в настоящее время уровень физической подготовленности детей довольно низкий, дети испытывают дефицит движений (гиподинамию) и страдают от общей незакаленности организма. А также недостаточная разработанность методических рекомендаций по обучению плаванию дошкольников.

Цель данной работы: обосновать целесообразность и эффективность использования принципов «открытого обучения» при формировании плавательных навыков у детей дошкольного возраста, рассмотреть особенности проведения занятий по плаванию с детьми дошкольного возраста, изучить методику и организацию уроков по плаванию.

В соответствии с целью данной работы, определяются ее основные задачи:

раскрыть значение плавания как необходимого средства воспитания детей дошкольного возраста;

рассмотреть особенности проведения занятий по плаванию с детьми дошкольного возраста;

изучить различные методики и формы организации занятий по плаванию в дошкольных учреждениях;

рассмотреть упражнения и игры, применяемые в дошкольных учреждениях в обучении детей плаванию;

Предмет исследования: методика проведения занятий по плаванию с детьми дошкольного возраста.

Практическая значимость: данная курсовая работа может быть использована воспитателями и учителями физической культуры для подготовки и проведения уроков по плаванию с детьми дошкольного возраста.

Плавание как вид спорта эффективно способствует улучшению состояния здоровья детей. Оно укрепляет организм, помогает ребенку быстрее адаптироваться к различным состояниям окружающей среды. Плавание положительно влияет на деятельность сердечно-сосудистой системы, способствует развитию органов дыхания. При плавании быстрее исправляются недостатки опорно-двигательного аппарата.

• Значение плавания для физиологического развития развития детей дошкольного возраста
• Техника безопасности при проведению занятий по плаванию в дошкольных учреждениях
• Этапы обучения плаванию детей дошкольного возраста
• Организация и методика работы по плаванию с дошкольниками
• Обучение плаванию детей 4-5 лет по методике Осокиной Т. И
• Обучение плаванию детей 6-го года жизни по методике Осокиной Т. И
• Общеразвивающие и специальные физические упражнения при обучении плаванию
• Использование игр и игровых упражнений при обучении детей плаванию
• Планирование и учет учебного материала по плаванию
• Содержание учебного материала по плаванию для детей среднего дошкольного возраста
• Содержание учебного материала по плаванию для детей среднего старшего дошкольного возраста
• Диагностика физических показателей и двигательных умений у детей на занятиях по плаванию
• Организация и проведение занятий на мелководье
• Организация и проведение занятий на глубокой воде
• Основные принципы работы с детьми по методике Большаковой И.А

Еще по теме:

Система экологического образования и воспитания: сущность, принципы, цель, задачи, формы, методы
Образование и воспитание школьников в области окружающей среды является в настоящее время одним из приоритетных направлений работы с молодежью. Чем раньше начинается формирование экологической культуры у детей, чем целесообразнее организовать этот процесс, тем выше эффективность воспитания. Научная ...

Методы и приемы воспитания у детей познавательных интересов к природе
Ознакомление детей с природой осуществляется в разнообразных формах: на занятиях, экскурсиях, в повседневной жизни (в труде, наблюдениях, играх на участке и в уголке природы). Обучение детей на занятиях осуществляется разными методами. Выбор методов зависит от вида занятия, от его основной задачи. ...

Оборудование кабинета английского языка в средней школе
Данный обзор не будет полным, если не уделить внимания некоторым техническим аспектам методики обучения английскому языку. Естественно, что для успешного обучения, помимо всего прочего, должна иметься определенная база технических средств и рекомендации по их грамотному и эффективному использованию ...