Ученые объяснили, как образование продлевает жизнь

Ключ к долголетию: почему высокий уровень образования снижает риск преждевременной смерти.

Старшая профильная школа: какой она будет

В Украине будет действовать система профильного образования для старших классов. Это позволит ученикам самостоятельно выбирать предметы для изучения.

Современное состояние производственно-хозяйственной деятельности ЗАО им. Ленина

Страница 6

Наиболее трудоемок труд по выравниванию подсолнечника – 31,2 чел.-ч/ц, (что составляет 20,9% от всей трудоемкости по растениеводству) в 2007 г, затем трудоемкость снизилась до16,6 чел.-ч/ц в 2008г. и 16,9 чел.-ч/ц в 2009 г.

Незначительную трудоемкость имеют озимые зерновые 5,7 чел.-ч/ц в 2007 г. (13,8% от общей трудоемкости). 2,7 чел.-ч/ц в 2008 г. (9% от общей трудоемкости) и в 2009 г. она увеличилась на 4,1 чел.-ч/ц (3,4% от общей трудоемкости).

Трудоемкость яровых также невысокая: в 2008 году она незначительно уменьшилась от 7,1 чел.-ч/ц до 4,3 чел.-ч/ц и в 2009 году на 1,1 чел.-ч/ц до 3,2 чел.-ч/ц.

Себестоимость, чистый доход,

рентабельность растениеводческой продукции

Основными характеристиками эффективности производства растениеводческой продукции являются себестоимость, чистый доход, рентабельность продукции. Основными источниками информации является «Отчет о прибыли и убытках» (Ф№2), Ф№5.

Рассмотрим себестоимость продукции растениеводства. Для начала дадим определение себестоимости.

Себестоимость – выраженные в денежном измерении расходы п/п за определенный период времени на изготовление продукции, находящийся на различных стадиях готовности. Различают общую себестоимость продукции и себестоимость единицы продукции.

Чем выше производственные затраты, тем выше себестоимость. себестоимость – расходы на простое воспроизводство, текущие расходы конкретного производителя.

Затраты на себестоимость относятся двумя способами: прямые связаны с производством определенных видов продукции (сырье, материалы, заработная плата рабочих и др.); косвенные связаны с производством нескольких видов продукции и относятся на объекты калькуляции методом распределения пропорционально соответствующей базе.

Себестоимость валовой продукции (Св) рассчитывается по следующей формуле:

Св = А + МЗ + ОТ

где А – амортизация основных фондов;

МЗ – материальные затраты (потребленные оборотные фонды);

ОТ – оплата труда.

Себестоимость единицы продукции (С) исчисляются делением затрат на производство валовой продукции (ПЗ) соответствующего вида на ее объем в натуральном выражении (ВП):

Вычисление себестоимости валовой продукции сводим в таблицу 8.

По данным таблицы 8 можно сделать следующие выводы: себестоимость озимых зерновых (в общей сумме) как в 2008 г. уменьшилась на 190 т.р. (11,3%), так и в 2009 г. на 77 т.р. резко возросла себестоимость яровых зерновых: в 2008 г. на 484 т.р., в 2009 г. на 1096 т.р. себестоимость подсолнечника в 2008 г. уменьшилась на 289 т.р., а в 2009 г. увеличилась на 589 т.р.; в 2009 г. себестоимость продукции составила 29 т.р. Себестоимость однолетних трав составила в 2008 г. 71 т.р. что составляет 4% от всего по растениеводству; кормовых корнеплодов в 2007 г. составила 4 т.р. (0,2%), зернобобовых составила в 2009 г. – 187 т.р. (5,3%), бахчевых в 2009 г. – 4 т.р. (0,1%).

Наибольшая себестоимость всего по растениеводству была в 2009 г., т.к. себестоимость яровых зерновых и подсолнечника резко возросла.

Наибольшую долю в общей себестоимости по растениеводству в 2007 г. составили озимые зерновые (30,6 %), яровые зерновые (32,3 %) и подсолнечник (34,8%); в 2008 г. – яровые зерновые (58,8%), также озимые зерновые и подсолнечник (19,3 % и 17,9 % соответственно); в 2009 г. - яровые зерновые (60,6%) и подсолнечник (25,6 %). Это говорит о том, что на производство данных видов продукции предприятие делает наибольшие затраты.

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Еще по теме:

Театрализованная деятельность в развитии детского творчества
Совместная со сверстниками и взрослыми театрализованная (театрально-игровая) деятельность оказывает выраженное психотерапевтическое воздействие на аффективную и когнитивную сферы ребенка, обеспечивает коррекцию нарушений коммуникативной сферы. Дети в коллективе проявляют индивидуальные особенности, ...

Особенности изображения орнаментального образа в рисунках детей 6-7 лет
Целью проведения констатирующего эксперимента является выявление знаний у детей об народных текстильных промыслах и об орнаментальном образе в рисовании Задачи констатирующего эксперимента: 1) выявить у детей элементарные знания о текстильных народных промыслах. 2) выявить возможность детей создава ...

Понятие и сущность игры
В начале была игра, а не слово, если говорить о начале культуры всего человечества или начале вхождения в жизнь малыша. Играя, ребенок почти бессознательно осваивает формы и величины вещей и предметов, их расположение в пространстве, различает цвета и звуки, познает первые слова – сигналы, реагируе ...

Искусственный интеллект в образовании

Искусственный интеллект ворвался в жизнь педагогов с открытием доступа к сервису ChatGPT в ноябре 2022 года. Но за это время было столько дискуссий, статей, сообщений, круглых столов, семинаров и мастер-классов о ИИ, что кажется, он с нами уже давно.

Навигация

Copyright © 2024 - All Rights Reserved - www.goldedu.ru