Современное состояние производственно-хозяйственной деятельности ЗАО им. Ленина

Выход продукции в стоимостном выражении во многом зависит от урожайности, стоимости за центнер, посеянной и убранной площади.

Судить о эффективности животноводства можно также по выходу продукции в натуральном и стоимостном выражении.

Выход продукции животноводства в натуральном выражении ЗАО им. Ленина представлен в таблице 5.

Таблица 5 – Выход продукции животноводства

в натуральном выражении

Наибольший выход продукции по животноводству составил 874 ц в 2009г. основную часть 866 ц (99%) составляет валовой выход молока и всего 1%, т.е. 8 ц – мясо свиней.

Выход молока значительно увеличился с 2007 г.; в 2008г. вход молока составил на 57 ц больше (653ц), чем в 2007 г. (596 ц), а в 2009г. выход молока увеличился уже на 213 ц и составил 866 ц.

Выход мяса КРС резко сократился на 40 ц в 2008г и составил 27 ц, тогда как в 2007г. он составлял 67 ц.

Выход мяса свиней также сократился в 2008 г. на 9ц и составил 5 ц, а в 2009 незначительно увеличился на 3 ц и составил 8 ц.

Выход продукции животноводства в стоимостном выражении представлена в таблице 6.

Выход продукции животноводства ЗАО им. Ленина в стоимостном выражении имеет следующие тенденции: наибольший выход продукции был в 2008 г. и составил 450 тыс. руб., что на 38 тыс. руб. больше, чем в 2007 г. и на 77 тыс. руб. больше, чем в 2009г.

Таблица 6 – Выход продукции животноводства ЗАО им. Ленина

Еще по теме:

Нормативно-правовая база патриотического воспитания и методы формирования патриотических качеств личности
К настоящему времени уже сформирована определенная нормативно-правовая база патриотического воспитания. Имеются постановление Совета Министров РСФСР № 253 от 14 мая 1991 года "О допризывной подготовке учащейся молодежи в государственных общеобразовательных учебных заведениях РСФСР", Закон ...

Возможность использования Интернета в зависимости от модели обучения
Для того чтобы конкретизировать эти возможности и перевести их в плоскость методики, необходимо учитывать то, что разные типы школ предусматривают разное количество часов в учебном плане и соответственно разный уровень овладения иностранным языком. В настоящее время обучение ведется по четырем моде ...

Дидактика предмета как контекстно зависимая теория обучения
Понятия "методика обучения предмету" и "дидактика предмета" в современной педагогической теории и практике обучения нечетко разведены. Например, термин "дидактика физики", использование которого обосновано А.И. Бугаевым, остается еще недостаточно определенным, несмотря ...