Ученые объяснили, как образование продлевает жизнь

Ключ к долголетию: почему высокий уровень образования снижает риск преждевременной смерти.

Старшая профильная школа: какой она будет

В Украине будет действовать система профильного образования для старших классов. Это позволит ученикам самостоятельно выбирать предметы для изучения.

Современное состояние производственно-хозяйственной деятельности ЗАО им. Ленина

Страница 8

Себестоимость единицы продукции озимых зерновых в 2008 г. уменьшилась на 66 руб., а в 2009 г. резко возросла до 366,62 руб., что на 339,62 руб. больше по сравнению с 2008 годом.

Себестоимость яровых практически не изменилось: в 2008 г. увеличилась на 43 руб., а в 2009 г. на 11,73 руб. Резкие изменения произошли в себестоимости на единицу продукции на подсолнечник – в 2008 г. уменьшилась на 212 руб., а в 2009 г. увеличилась на 216,77 руб.

Экономическую эффективность сельскохозяйственного производства характеризует рентабельность, представляющая собой экономическую категорию, отражающую доходность, прибыльность предприятия, отрасли.

Рентабельность сельскохозяйственного производства характеризует валовой и чистый доход, прибыль, уровень рентабельности, окупаемость затрат, норма прибыли.

Валовой доход (ВД) равен разницы между стоимостью валовой продукции (ВП) и материальными затратами (МЗ);

ВД = ВП –МЗ (25)

Чистый доход (ЧД) – разница между стоимостью валовой продукции и всеми затратами на ее производство:

ЧД = ВП – ПЗ или ЧД = ВД – ОТ (26)

где ОТ – затраты на оплату труда.

Прибыль как экономическая категория характеризует финансовый результат предпринимательской деятельности предприятия. Различают валовую прибыль, прибыль от реализации продукции и услуг, чистую прибыль.

Валовая прибыль представляет собой общий объем прибыли предприятия от всех видов деятельности: реализации продукции и услуг; реализации основных фондов и другого имущества; вне реализационные доходы и расходы.

Прибыль от реализации продукции и услуг (П) рассчитывают вычитанием из денежной выручки (В) полной себестоимости:

П = В – ПС (27)

Чистая прибыль предприятия – валовая прибыль минус налоги, не вошедшие в себестоимость.

Однако абсолютная масса прибыли еще не свидетельствуют о достигнутой эффективности. Ее характеризует уровень рентабельности, являющийся одним из основных показателей экономической эффективности производства.

Уровень рентабельности (Ур) – процентное отношение полученной прибыли (П) к полной себестоимости (ПС):

(28)

Этот показатель характеризует величину прибыли, приходящуюся на каждую единицу потребленных ресурсов.

Если производство продукции убыточно, вместо уровня рентабельности с отрицательным знаком может быть использован другой показатель – уровень окупаемости затрат (Оз), представляющий собой отношение денежной выручки (В) к коммерческой (полной) себестоимости (ПС), %:

(29)

Этот показатель характеризует денежную выручку в расчете на единицу затрат. Производство рентабельно лишь в том случае, если уровень окупаемости затрат превышает 100%.

Показатель рентабельности производства является также норма прибыли (N), под которой понимают процентное отношение прибыли к среднегодовой стоимости основных (Фо) и оборотных (Фоб) фондов:

(30)

Этот показатель характеризует размер прибыли, получаемой на единицу производственных фондов.

Рассмотренная система показателей позволяет всесторонне охарактеризовать экономическую эффективность аграрного производства.

Все показатели сведем в таблицу 9.

Таблица 9 – Финансовые результаты ЗАО им. Ленина

Показатель

Годы

Абсолютное

отклонение

2007

2008

2009

2008

2009

Чистый доход (ЧД), тыс. руб.

1703,1

12280

18594

10576,9

6314

Прибыль, тыс.руб.

212

1131

113

919

-1018

Уровень рентабельности %

20,4

76,5

3,4

56,1

-73,5

Уровень окупаемости

затрат, %

1,20

176

103

56

-73

Норма прибыли, %

0,8

3,9

0,4

3,1

-3,5

Страницы: 3 4 5 6 7 8 9

Еще по теме:

Социально-педагогическая поддержка детей, оставшихся без попечения родителей
В предыдущем параграфе мы обосновали основные направления социально-педагогической деятельности детских домов и других подобных учреждений и определили факторы, затрудняющие осуществление социально-педагогической деятельности: фрагментарность, эпизодичность взаимодействия специалистов, делегировани ...

Особенности уроков в малокомплектной школе
Как форма обучения урок имеет следующие признаки: · точно установленную продолжительность (обычно это отрезок времени в 40-45 мин, а в начальных классах он может составлять 30—35 мин); · в каждой школе имеется твердое расписание уроков; · на каждом уроке присутствуют учащиеся одного класса примерно ...

Особенности дислексии, дисграфии у детей, страдающих нарушением слуха
Для детей со сниженным слухом типично недоразвитие всех компонентов речи, которое непосредственно связано со слуховой недостаточностью. Однако у слабослышащих могут наблюдаться и такие формы речевой патологии, которые непосредственно не связанны с состоянием слуховой функции: заикание, нарушение те ...

Искусственный интеллект в образовании

Искусственный интеллект ворвался в жизнь педагогов с открытием доступа к сервису ChatGPT в ноябре 2022 года. Но за это время было столько дискуссий, статей, сообщений, круглых столов, семинаров и мастер-классов о ИИ, что кажется, он с нами уже давно.

Навигация

Copyright © 2024 - All Rights Reserved - www.goldedu.ru