Развитие творческого воображения младших школьников

Таблица 9 – Результаты формирующего эксперимента по методике П. Торренса «Определение творческого воображения, креативности»

Сопоставив результаты констатирующего и формирующего экспериментов, мы пришли к заключению, что в экспериментальной группе высокий уровень проявления творческого воображения повысился с 20% до 50 %, средний уровень понизился с 44% до 35%, низкий уровень понизился с 36% до 15%. В контрольной группе высокий уровень понизился до 30%, средний уровень до 50%, низкий уровень до 20% .

Таблица 10 - Сравнительный анализ результатов констатирующего и формирующего экспериментов.

Анализ результатов показал, что после проведения цикла занятий, направленных на развитие воображения, уровень творческого воображения повысился в экспериментальном классе, а в контрольном остался почти прежним.

С целью проверки эффективности разработанных нами занятий по развитию творческого воображения, нами был проведен ряд срезов в контрольной и экспериментальной группах. Сравнив результаты в контрольной и экспериментальной группах, мы сделали предположение об эффективности проведенных занятий.

Еще по теме:

Методы специального образования
Психолого-педагогические способы помощи в становлении и развитии личности человека с ограниченными возможностями жизнедеятельности составляют систему методов специального воспитания. Методы обучения. Дидактика специального обучения пользуется как общепедагогическим арсеналом методов и приемов обуче ...

Экономическая эффективность использования ресурсного потенциала
Обеспеченность сельскохозяйственного предприятия основными средствами производства и эффективность их использования являются важными факторами, от которых зависят результаты хозяйственной деятельности; в частности качество, полнота и своевременность выполнения сельскохозяйственных работ, а следоват ...

Сезонные явления в природе
Периодические явления природы, обусловливаемые годовым ходом метеорологических элементов, называют сезонными явлениями. В умеренных широтах выражены закономерная повторяемость и последовательность времен года. Смена времен года происходит в результате годового обращения Земли вокруг Солнца при неиз ...