Проблемы профессионального образования

Рис 1.11 Диаграмма распределения учащихся по месту жительства

Анализ показывает, что 80 процентов учащихся ТПКИТ теряют большое количество времени на поездку в транспорте, что деактивирует их нервно-психическое состояние и активность на учебных занятиях. 4) Проблемы трудоустройства учащегося профессионального колледжа

Трудоустройство выпускника колледжа является основной задачей Государственных программ Республики Узбекистан 2010 и 2011 года. В течение этих лет проводятся различные мероприятия по организации трудовых ярмарок, семинаров и встреч учащихся третьих курсов с работодателями.

Рис 1.12 Причины низкого уровня трудоустройства учащегося профессионального колледжа

Если выпускник профессионального колледжа будет иметь хорошие профессиональные навыки, то он без труда сможет определиться с рабочим местом. Спрос рынка труда частного и малого бизнеса соответствует количеству предложений профессиональных колледжей. На состояние 4 мая 2011 года распределение спроса на рабочих различных специальностей распределились следующим образом (Таблица 1.8). Информация взята с популярного интернет-сайта рекламы, объявлений и предложений Узбекистана.

Таблица 1.8 Распределение вакантных мест по профессиям

Самым высоким спросом обладают бухгалтера, программисты, преподаватели, обслуживающий персонал ресторана, секретарь-референт, строители, продавцы, обслуживающий персонал в транспортной сферы.

Еще по теме:

Методика обучения информационному моделированию с применением поисковой исследовательской задачи на уроке по теме «Использование MS Excel для решения задачи оптимального планирования»
1. Вводно-мотивационный этап: Цели урока: Образовательная: - разработка информационной модели, позволяющей определить оптимальное количество кондитерских изделий с целью получения наибольшей выручки. - практическое освоение функции MS Excel «Поиск решения» для построения оптимального плана. Развива ...

Система упражнений для формирования познавательных учебных действий младших школьников на уроках литературного чтения в 3 классе
Цель данного параграфа – разработать систему упражнений направленных на формирование познавательных учебных действий младших школьников. Упражнения направлены на: развитие мотивации чтения рассказа, для этого представлено задание на этапе работа с текстом до чтения: Кто автор произведения?; Знакомо ...

Психолого-педагогическая характеристика раннего возраста
Традиционно возрастные рамки раннего дошкольного возраста ограничиваются психологами периодом от одного до трех лет. В этом раннем возрасте происходит активное овладение активной речью (ее грамматической и лексической и др. сторонами), которая становится важнейшим средством общения. В рамках предме ...