Проблемы профессионального образования

Рис 1.11 Диаграмма распределения учащихся по месту жительства

Анализ показывает, что 80 процентов учащихся ТПКИТ теряют большое количество времени на поездку в транспорте, что деактивирует их нервно-психическое состояние и активность на учебных занятиях. 4) Проблемы трудоустройства учащегося профессионального колледжа

Трудоустройство выпускника колледжа является основной задачей Государственных программ Республики Узбекистан 2010 и 2011 года. В течение этих лет проводятся различные мероприятия по организации трудовых ярмарок, семинаров и встреч учащихся третьих курсов с работодателями.

Рис 1.12 Причины низкого уровня трудоустройства учащегося профессионального колледжа

Если выпускник профессионального колледжа будет иметь хорошие профессиональные навыки, то он без труда сможет определиться с рабочим местом. Спрос рынка труда частного и малого бизнеса соответствует количеству предложений профессиональных колледжей. На состояние 4 мая 2011 года распределение спроса на рабочих различных специальностей распределились следующим образом (Таблица 1.8). Информация взята с популярного интернет-сайта рекламы, объявлений и предложений Узбекистана.

Таблица 1.8 Распределение вакантных мест по профессиям

Самым высоким спросом обладают бухгалтера, программисты, преподаватели, обслуживающий персонал ресторана, секретарь-референт, строители, продавцы, обслуживающий персонал в транспортной сферы.

Еще по теме:

Организация и итоги студенческой олимпиады 2013 года
В 2012 году кафедра социальной работы вошла в состав Института комплексной безопасности и была преобразована в кафедру социальной работы и социальной безопасности. Таким образом, концепт «социальная безопасность» получил академическую базу для развития. Коллектив кафедры надеется, что традиции и оп ...

Методы и приемы формирования выразительности речи
В ряду косвенных высказываний о дидактических условиях формирования лексико-стилистических умений как составляющей части речевой выразительности важно выделить суждения о целесообразности соотнесения обучения с возрастными психологическими особенностями школьников; о необходимости разработки специа ...

Рекомендации и предложения по воспитанию нравственных ценностей у младших подростков в классном коллективе
В данном параграфе мы дадим рекомендации и предложения педагогу-воспитателю по созданию условий воспитания нравственных ценностей у младших подростков, на основе теоретических представлениях и анализе практики: 1) Создание в классе дружеской поддерживающей атмосферы, гуманистический стиль общения. ...