Социально-педагогическая поддержка детей, оставшихся без попечения родителей

формируются основы домашней экономики (бюджет, доход, расход и т.д.); при посещении рынка и магазинов они приобретают практические навыки, необходимые в самостоятельной жизни. Технический труд предусматривает обучение девочек шитью, вязанию и вышиванию, а мальчиков – работе со слесарным, столярным инструментом, ремонту мебели, садово-огородного инвентаря. Навыки ребят закрепляются также материальной заинтересованностью через регулярно устраиваемые выставки-продажи детских работ для местного населения.

Еще по теме:

Задачи и содержание работы по развитию слухового восприятия у глухих и слабослышащих школьников
Существующая в настоящее время система работы по развитию слухового восприятия глухих детей была разработана в 70-е г.г. XX в. (Т.А. Власова, Е.П. Кузьмичёва, Э.И. Леонгард и др.). Экспериментальные исследования выявили значительные потенциальные возможности глухих детей в восприятии устной речи, к ...

Анализ исторически сложившихся подходов к формированию устной речи детей с нарушениями слуховой функции
Проблемы теории и практики формирования устной речи детей с нарушениями слуховой функции имеют достаточно длинную историю и характеризуются различными подходами (А.Г. Басова и С.Ф. Егоров, А.И. Дьячков, Г.Л. Зайцева, Н.Н. Малофеев и др.). Несмотря на отсутствие сведений о попытках систематического ...

Процесс восприятия и переработки информации человеком
Процесс обработки информации психикой человека. 1. Первым этапом является раздражение органов восприятия, которое провоцирует начало процесса обработки информации. Если рассматривать среднестатистического человека, не имеющего изъянов в функционировании органов восприятия, то можно утверждать, что ...