Социально-педагогическая поддержка детей, оставшихся без попечения родителей

формируются основы домашней экономики (бюджет, доход, расход и т.д.); при посещении рынка и магазинов они приобретают практические навыки, необходимые в самостоятельной жизни. Технический труд предусматривает обучение девочек шитью, вязанию и вышиванию, а мальчиков – работе со слесарным, столярным инструментом, ремонту мебели, садово-огородного инвентаря. Навыки ребят закрепляются также материальной заинтересованностью через регулярно устраиваемые выставки-продажи детских работ для местного населения.

Еще по теме:

Физическое развитие, физическая подготовленность и работоспособность у здоровых детей дошкольного и школьного возраста
Дошкольный период характеризуется интенсивным ростом и развитием организма. Это один из периодов так называемого кризиса в морфофункциональном развитии ребенка, наиболее благоприятный для качественного скачка в двигательном развитии. В этом возрасте дети способны выделять отдельные элементы движени ...

Проблема памяти в психолого-педагогической литературе
Впечатления, которые человек получает об окружающем мире, оставляют определенный след, сохраняются, закрепляются, а при необходимости и возможности – воспроизводятся. Эти процессы называются памятью. «Без памяти, – писал С.Л. Рубинштейн, – мы были бы существами мгновения. Наше прошлое было бы мертв ...

Проблемы развития детей в условиях детского дома и интерната
В 1984–1985 годы в нашей стране была предпринята попытка комплексного реформирования всех звеньев образования. Предполагалось придать приоритетный характер развитию этой жизненно важной сферы. Целевая установка реформы: «все ценное, добытое трудом нескольких поколений педагогов, советской школой и ...