Ключ к долголетию: почему высокий уровень образования снижает риск преждевременной смерти.
В Украине будет действовать система профильного образования для старших классов. Это позволит ученикам самостоятельно выбирать предметы для изучения.
7 детей имеет высокий уровень
4 средний уровень
4 низкий уровень
7 детей имеет высокий уровень
3 средний уровень
5 низкий уровень
6 детей имеет высокий уровень
3средний уровень
6 низкий уровень
3 ребенка имеет высокий уровень
5 средний уровень
7 низкий уровень
Обследование произносительной стороны речи детей раннего возраста
При обследовании звукового строя: обследовали гласные звуки (а, о, и, у) и согласные звуки раннего онтогенеза (п, б, м, н, м', н'). У всех 15 детей нормированное произнесение гласных звуков. У 1 ребенка отсутствует заднеязычный фрикативный звук х. Часть детей (5) пользуются в речи облегченными словами и звукоподражанием, в данных "словах" присутствуют звуки раннего онтогенеза.
При обследовании слоговой структуры, мы выделили 3 группы детей:
группа (4 ребенка) - слоговая структура соответствует возрастной норме. В данной группе встречается сокращение групп согласных.
группа (6 детей) - встречаются виды нарушений слоговой структуры: пропуски слогов и звуков в слове, ошибки добавления числа слогов, уподобление слогов и звуков.
группа (5 детей) - лепетные слова (повторение однородных слогов - бобо), слова из одного слога (бух), слова из 2 разных слогов. В речи облегченные слова и звукоподражание.
Результаты обследования произносительной стороны отражены в таблицах и диаграмме.
Таблица 2.5
Результаты обследования звукового строя речи
Имя ребенка |
Уровень развития звукового строя (гласные, звуки раннего онтогенеза) |
Лиза С. |
Норма |
Виктория Г. |
Норма |
Аделина Г. |
Норма |
Дина С. |
Норма |
Лена Я. |
Норма |
Арсений П. |
Норма |
Диана Т |
Отсутствует заднеязычный фрикативный звук (х) |
Юра Ц. |
Норма |
Диана Ч. |
Норма |
Саша У. |
-- - (звукоподражание) |
Олег В. |
-- - (звукоподражание) |
Вадим Р. |
-- - (звукоподражание) |
Егор К. |
Норма |
Ефим К. |
Норма |
Илья С. |
--- - (звукоподражание) |
Еще по теме:
Методы обучения
В соответствии с принятой в дидактике и наиболее распространенной классификацией методов обучения на основе целостного деятельностного подхода в процессе обучения детей с отклонениями в развитии выделяются методы организации и осуществления учебно-познавательной деятельности; ее стимулирования и мо ...
Разработка урока русского языка с элементами лексико-стилистического
анализа на материале повести «Желтая стрела» В. Пелевина
Тема урока: Герой и его время в повести Пелевина «Жёлтая стрела» 11 класс Образовательная цель: сформировать навыки лексико-стилистического анализа как основы выразительности речи Воспитательная цель: воспитывать любовь к красоте слова через постижение разнообразия авторских изобразительных выразит ...
Перспективы развития образовательных учреждений
Основания для выбора целевых ориентиров образовательной системы начальных классов гимназии № 1: - Концепция образовательного учреждения; - социальный заказ на новый тип личности, способной совершенствовать себя и общество в изменившихся социально-экономических и политических условиях; - образовател ...
Искусственный интеллект ворвался в жизнь педагогов с открытием доступа к сервису ChatGPT в ноябре 2022 года. Но за это время было столько дискуссий, статей, сообщений, круглых столов, семинаров и мастер-классов о ИИ, что кажется, он с нами уже давно.