Анализ информационной безопасности

образовательный школа документ контроль

Таблица 5 - Общие уязвимые места

Для того, чтобы оценить риск необходимо учесть важность активов для организации, степень воздействия на них угроз, учитывая уязвимости. Тогда введем для показателей значимости «низкий», «средний» и «высокий» количественную оценку: 1, 2 и 3 соответственно. Оценка риска актива будет состоять из произведения степени важности актива и степени угрозы, когда в свою очередь степень угрозы будет переоценена с учетом оценок уязвимостей, способствующих реализации угрозы. Переоценка осуществляется путем произведения степени воздействия угрозы и суммы оценок уязвимостей. Таким образом получаем.

Таблица 6 – Оценка рисков информационной безопасности

Еще по теме:

Анализ возможностей программ и учебников для формирования познавательных учебных действий младших школьников на уроках литературного чтения в 3 классе
Цель данного параграфа – проанализировать возможности современных учебников и программ «Литературное чтение» «Школа 2100» Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой и «Гармония» О.В. Кубасовой для формирования познавательных учебных действий на уроках литературного чтения. Программа «Литературное чтение» Р.Н. Бун ...

Возрастные особенности дошкольников
Физические особенности детей старшего дошкольного возраста. «Правильное физическое воспитание детей укрепляет и закаливает организм, повышает резистентность к воздействию отрицательных факторов окружающей среды, является наиболее эффективным средством неспецифической профилактики и важнейшим стимул ...

Пути преодоления упрямства детей в условиях ДОУ
Упрямые дети доставляют массу неприятностей родителям, и те единодушно считают своих детей упрямыми. Но в детском саду далеко не все такие дети осмеливаются столь же настойчиво демонстрировать особенности своего характера, и поэтому воспитателям их упрямство не сразу бросается в глаза, а иногда и в ...