Ученые объяснили, как образование продлевает жизнь

Ключ к долголетию: почему высокий уровень образования снижает риск преждевременной смерти.

Старшая профильная школа: какой она будет

В Украине будет действовать система профильного образования для старших классов. Это позволит ученикам самостоятельно выбирать предметы для изучения.

Анализ информационной безопасности

Страница 3

Уязвимостью можно считать свойство актива, которое может использовать угроза для своей реализации. Стоит учитывать, что одна и та же уязвимость каждой угрозой может использоваться по-разному, так же для активов могут быть схожие и различные уязвимости, которые в разной степени способствуют реализации различным угрозам. Далее будет проведен анализ уязвимостей, в зависимости от активов и угроз. Для этого идентифицируем большинство возможных уязвимостей.

Таблица 3 – Идентификация уязвимостей активов

№ уязвимости

Описание уязвимости

Угрозы, которые могут использовать данную уязвимость

Среда и инфраструктура

1

Отсутствие физической защиты зданий, дверей и окон

1, 2, 3, 11, 18, 21, 24, 25, 26

2

Неправильное или халатное использование физических средств управления доступом в здания, помещения

1, 2, 3, 11, 18, 21, 24, 25, 26

3

Нестабильная работа электросети

4, 7, 8, 10

Аппаратное обеспечение

4

Отсутствие схем периодической замены

7, 23, 28

5

Подверженность колебаниям напряжения

8

6

Подверженность воздействию влаги, пыли, загрязнения

9

7

Чувствительность к воздействию электромагнитного излучения

4, 7

8

Недостаточное обслуживание/неправильная инсталляция запоминающих сред

7

9

Отсутствие контроля за эффективным изменением конфигурации

7

Программное обеспечение

10

Отсутствие тестирования или недостаточное тестирование программного обеспечения

14, 15, 16, 17, 18

11

Отсутствие механизмов идентификации и аутентификации, например, аутентификации пользователей

3, 16, 17, 18, 25

12

Незащищенные таблицы паролей

16, 18, 21

13

Плохое управление паролями

16, 18, 21

13

Неправильное присвоение прав доступа

14, 16, 18, 21, 25

15

Неконтролируемая загрузка и использование программного обеспечения

16, 17, 19, 20

16

Отсутствие регистрации конца сеанса при выходе с рабочей станции

18

17

Отсутствие резервных копий

14, 28

18

Списание или повторное использование запоминающих сред без надлежащего стирания записей

25

Коммуникации

19

Незащищенные линии связи

21, 22, 23, 24, 25, 26

20

Неудовлетворительная стыковка кабелей

21, 22, 23, 24, 25, 26

21

Незащищенные потоки конфиденциальной информации

25

22

Незащищенные подключения к сетям общего пользования

19, 25

Персонал

23

Отсутствие надзора за работой лиц, приглашенных со стороны, или за работой уборщиц

3, 11, 16, 19, 18, 21, 25, 26

24

Недостаточная подготовка персонала по вопросам обеспечения безопасности

13, 17, 20, 27, 28

25

Неправильное использование программно-аппаратного обеспечения

14, 15, 27, 28

26

Отсутствие механизмов отслеживания

15, 17, 19, 20, 23, 27, 28

Общие уязвимые места

27

Отказ системы вследствие отказа одного из элементов

14, 15

28

Неадекватные результаты проведения технического обслуживания

14, 28

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8

Еще по теме:

Обобщающий урок по теме "Равнобедренные треугольники. Высоты, медианы, биссектрисы треугольника"
(По учебнику Атанасяна Л.С., Бутузова Б.Ф. и др. Геометрия 7-9) Цель: закрепить, обобщить, систематизировать, оценить знания по данной теме. План урока: Организационный момент (2-3 мин). Актуализация знаний (3-8 мин). Тестирование (8-10 мин). Групповая работа (15-20 мин). Подведение итогов урока. П ...

Феномен человека
Первое что можно отметить, описывая феномен человека это многообразие его свойств. Человек - существо многостороннее, многомерное, сложно организованное - Известно выражение о человеке как венце природы. В нем подчеркивается, что человек - это часть природы. Человек - живое существо и как всякое жи ...

Формы и методы изучения подраздела «Электротехника» в девятом классе
В педагогике рассматриваются различные типы уроков и различные формы изложения знаний учителем. Различают следующие типы уроков: · урок изучения нового материала; · урок закрепления знаний, умений и навыков; · повторительно-обобщающий урок; · смешанный, или комбинированный урок. Применительно к дан ...

Искусственный интеллект в образовании

Искусственный интеллект ворвался в жизнь педагогов с открытием доступа к сервису ChatGPT в ноябре 2022 года. Но за это время было столько дискуссий, статей, сообщений, круглых столов, семинаров и мастер-классов о ИИ, что кажется, он с нами уже давно.

Навигация

Copyright © 2026 - All Rights Reserved - www.goldedu.ru