Проблемный анализ состояния образовательных учреждений

Указанные недостатки в содержании и организации образовательного процесса в начальной школе обусловили отрицательную динамику состояния здоровья учащихся.

Данные, приведенные в таблице № 2 позволяют констатировать то, что в целом наблюдается достаточно высокий уровень обученности учащихся по всем предметам.

Собеседование, проведенное с учащимися, показало наличие высокого познавательного интереса к изучению гуманитарных наук.

Изучение кадровых, научно-методологических, материально-финансовых, правовых и управленческих условий позволило выделить следующие причины недостатков образовательного процесса в начальной школе:

- недостаточная ориентация методической службы начальной школы на создание условий для освоения учащимися современных образовательных технологий;

- ориентация учителей в процессе обучения на объем информации, которую должен усвоить ученик, а не на структуру определенного предметного научного знания.

Таблици № 2

Приоритетные проблемы начальной школы СОШ № 9 СИПХЭЦ

Еще по теме:

Физическое воспитание ребенка второго и третьего года жизни
На втором году жизни продолжается работ по совершенствованию развития основных движений. У ребенка появляются навыки ходьбы, чувство равновесия, воспитывается координация движений, правильная осанка, формируется свод стопы. Степень развития движений ребенка зависит от состояния и развития центральн ...

Технология модульного обучения
В современном Казахстане идет становление своей, национальной модели образования. Этот процесс сопровождается изменением образовательной парадигмы. На смену старому содержанию образования идет новое; традиционная объект-субъектная педагогика Я.А. Коменского, И. Гербарта заменяется иной, обращенной ...

Возможности реализации воспитательного компонента технологической подготовки школьников
Развитие личности, формирование неотъемлемых индивидуальных человеческих качеств является доминантой подготовки школьников к взрослой трудовой жизни. При этом следует обеспечить, по меньшей мере, пять направлений в развитии личности школьника, каждое из которых играет свою роль. - Школьник должен п ...