Проблемный анализ состояния образовательных учреждений

Данные, приведенные в таблице № 4, позволяют констатировать то, что в целом наблюдается высокий уровень обученности детей по всем предметам. Собеседование, проведенное с учащимися, показало наличие высокого интеллектуального развития учащихся, а так же познавательный интерес к изучению иностранного языка, информатики.

Численность учащихся в начальной классах гимназии № 1 – 94 человека.

Обучение начальной школы организовано в одну смену.

В начальных классах гимназии можно констатировать следующие проблемы:

1. Проблема сохранения и развития здоровья детей. Противоречие между необходимостью сохранения и развития здоровья учащихся и требованием обеспечения повышенного уровня образования в начальных классах гимназии № 1 при сохранении нормативов недельной учебной нагрузки.

Задачи:

- контроль и нормирование учебной нагрузки учащихся;

- обеспечение подготовки учителей по вопросам диагностики состояния здоровья детей, по организации учебно-воспитательной работы с учащимися, имеющими различные отклонения в состоянии здоровья;

- составление расписания, учитывающего дни повышенной и пониженной работоспособности.

1. Проблемы содержания и организации образовательного процесса:

противоречие между внешней заданностью и целях, содержания и технологиях обучения и воспитания и внутренней мотивацией, индивидуальными склонностями учащихся.

Задачи:

- обеспечение активного включения учащихся в постановку целей учебных и внеучебных занятий, в определение их содержания и организационных особенностей;

- обеспечение сочетания в образовательном процессе репродуктивных и творческих преобразующих методов обучения;

- внедрение образовательных технологий, продуктивных форм и методов обучения, учитывающих возрастные и индивидуальные особенности гимназистов и обеспечивающих увеличение объема самостоятельной работы гимназистов.

Еще по теме:

Опыт воспитания нравственных ценностей у младших подростков
В данном параграфе будет рассмотрен опыт работы Глушаниной Веры Александровны, учителя МОУ Пологрудовская СОШ, с.Пологрудово, Омская обл., которая в течение 2007-2008 годов наблюдала за нравственным развитием своих воспитанников, применяя различные педагогические средства для решения данной задачи. ...

Проблема текста в современной науке
Двадцатый век открыл текст не только как лингвистическую и литературоведческую проблему, но как проблему философскую. Поль Рикер и Георг Гадамер рассматривали анализ текста как проблему философскую, с точки зрения понимания текста. Само понятие «текст» в современной науке многоаспектно, и в самом у ...

Разработка урока русского языка с элементами лексико-стилистического анализа на материале повести «Желтая стрела» В. Пелевина
Тема урока: Герой и его время в повести Пелевина «Жёлтая стрела» 11 класс Образовательная цель: сформировать навыки лексико-стилистического анализа как основы выразительности речи Воспитательная цель: воспитывать любовь к красоте слова через постижение разнообразия авторских изобразительных выразит ...