Ключ к долголетию: почему высокий уровень образования снижает риск преждевременной смерти.
В Украине будет действовать система профильного образования для старших классов. Это позволит ученикам самостоятельно выбирать предметы для изучения.
Для выявления уровня эмпатийных тенденций необходимо, отвечая на каждое из 36 утверждений, приписывать ответам следующие числа: «не знаю» – 0, «нет, никогда» – 1, «иногда» – 2, «часто» – 3, «почти всегда» – 4 и ответу «да, всегда» – 5.
Прежде чем подсчитать полученные результаты, необходимо проверить степень откровенности, с которой отвечали. Результатам тестирования можно доверять, если по всем перечисленным утверждениям педагог дал не более трех неискренних ответов, при четырех уже следует сомневаться в их достоверности, а при пяти – можете считать, что работу выполнили напрасно.
Теперь суммируем все баллы, приписанные ответам на определенные пункты. Затем соотносим результат со шкалой развитости эмпатийных тенденций:
- очень высокий уровень эмпатийности;
- высокая эмпатийность;
- нормальный уровень эмпатийности, присущий подавляющему большинству людей;
- низкий уровень эмпатийности;
- очень низкий уровень.
В результате по итогам исследования можно сделать вывод о способности человека к эмпатии.
В результате проведенного исследования по методике Айзенка были получены следующие результаты. Они представлены в таблице 1.
Таблица 1 – Результаты исследования по методике Айзенка
Испытуемый |
Нейротизм |
Экстраверсия, интроверсия |
Холерик |
Сангвиник |
Меланхолик |
Флегматик |
1 |
10 |
19 |
+ | |||
2 |
5 |
6 |
+ | |||
3 |
11 |
16 |
+ | |||
4 |
6 |
17 |
+ | |||
5 |
16 |
14 |
+ | |||
6 |
13 |
13 |
+ | |||
7 |
7 |
20 |
+ | |||
8 |
14 |
7 |
+ | |||
9 |
7 |
15 |
+ | |||
10 |
18 |
11 |
+ |
На основании результатов, представленных в таблице 1 можно сделать вывод о том, что в группе испытуемых один флегматик (второй испытуемый), два холерика (пятый и шестой), два меланхолика (восьмой и десятый),5 сангвиников (первый, третий, четвертый, седьмой, девятый).
С помощью методики на выявление коммуникативных и организаторских способностей мы получили следующие результаты, представленные в таблице 2.
Таблица 2 – Результаты исследования по методике на выявление коммуникативных и организаторских способностей
Испытуемый |
Коммуникативные способности |
Организаторские способности |
1 |
высокий |
высокий |
2 |
низкий |
низкий |
3 |
высокий |
высокий |
4 |
средний |
очень высокий |
5 |
высокий |
ниже среднего |
6 |
очень высокий |
средний |
7 |
высокий |
низкий |
8 |
ниже среднего |
высокий |
9 |
высокий |
средний |
10 |
средний |
средний |
Еще по теме:
Содержание технологического образования школьников
Сформулированные новые принципы государственной политики в области образования учли, в том числе и недостатки существовавшей системы трудовой подготовки молодежи, несоответствие ее изменившимся задачам развития подрастающего поколения. Длительная работа по созданию федеральных компонентов государст ...
Эмпирическое исследованиеакадемической активности у студентов
Программный вопрос исследовании – как влияет участие в олимпиадах на академическую активность студентов? Цель: выявить является ли участие в олимпиадах выражением академической активности. Предмет исследования: академическая активность студентов Объект: студенты кафедры социальной работы и социальн ...
Техника безопасности при проведению занятий по плаванию в дошкольных
учреждениях
Для правильного осуществления педагогического процесса по плаванию в дошкольных учреждениях необходимо соблюдать следующие правила техники безопасности. Во избежание травм и несчастных случаев на воде необходимо: - допускать к занятиям по плаванию только с разрешения врача; - тщательно следить за с ...
Искусственный интеллект ворвался в жизнь педагогов с открытием доступа к сервису ChatGPT в ноябре 2022 года. Но за это время было столько дискуссий, статей, сообщений, круглых столов, семинаров и мастер-классов о ИИ, что кажется, он с нами уже давно.