Ключ к долголетию: почему высокий уровень образования снижает риск преждевременной смерти.
В Украине будет действовать система профильного образования для старших классов. Это позволит ученикам самостоятельно выбирать предметы для изучения.
Таблица 6 - Результаты изучения детской креативности в экспериментальной группе
|
№ п/п |
Фамилия, имя |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 | ||||||||
|
Б |
О |
Б |
О |
Б |
О |
Б |
О |
Б |
О |
Б |
О |
Б |
О |
Б |
О | ||
|
1. |
Катя Б. |
8 |
6 |
4 |
4 |
4 |
4 |
5 |
4 |
6 |
3 |
3 |
4 |
5 |
3 |
5 |
- |
|
2. |
Саша Б. |
4 |
0 |
3 |
4 |
3 |
0 |
5 |
4 |
4 |
0 |
4 |
4 |
2 |
2 |
0 |
- |
|
3. |
Кристина Б |
7 |
6 |
4 |
4 |
4 |
8 |
7 |
8 |
8 |
8 |
7 |
8 |
7 |
4 |
5 |
- |
|
4. |
Настя В. |
6 |
0 |
2 |
0 |
4 |
0 |
6 |
0 |
7 |
3 |
6 |
3 |
4 |
4 |
5 |
- |
|
5. |
Вадим В. |
7 |
4 |
4 |
2 |
4 |
1 |
8 |
4 |
8 |
5 |
6 |
3 |
6 |
0 |
5 |
- |
|
6. |
Динара В. |
6 |
4 |
4 |
4 |
3 |
8 |
4 |
4 |
6 |
3 |
6 |
3 |
7 |
4 |
5 |
- |
|
7. |
Дима Г. |
7 |
2 |
3 |
0 |
3 |
4 |
7 |
4 |
6 |
5 |
6 |
3 |
6 |
3 |
5 |
- |
|
8. |
Рома Е. |
6 |
0 |
3 |
4 |
1 |
0 |
4 |
4 |
4 |
0 |
3 |
0 |
5 |
0 |
0 |
- |
|
9. |
Ренат У. |
5 |
3 |
3 |
0 |
3 |
2 |
6 |
3 |
6 |
3 |
6 |
4 |
6 |
4 |
5 |
- |
|
10. |
Оля Ш. |
6 |
0 |
4 |
3 |
2 |
0 |
3 |
0 |
5 |
0 |
3 |
2 |
4 |
3 |
0 |
- |
|
11. |
Алексей Р. |
4 |
0 |
1 |
0 |
1 |
4 |
4 |
0 |
6 |
0 |
3 |
0 |
5 |
0 |
2 |
- |
|
12. |
Арина М. |
7 |
0 |
4 |
4 |
3 |
4 |
6 |
4 |
4 |
5 |
6 |
0 |
9 |
4 |
5 |
- |
|
13. |
Никита О. |
6 |
4 |
4 |
4 |
3 |
0 |
5 |
4 |
7 |
3 |
6 |
0 |
7 |
4 |
5 |
- |
|
14. |
Вика М. |
5 |
4 |
3 |
0 |
3 |
4 |
6 |
0 |
6 |
3 |
6 |
8 |
8 |
4 |
5 |
- |
|
15. |
Никита О. |
4 |
0 |
1 |
0 |
1 |
4 |
4 |
0 |
6 |
0 |
3 |
0 |
5 |
0 |
2 |
- |
|
16. |
Галина И. |
5 |
4 |
4 |
4 |
3 |
4 |
6 |
4 |
3 |
5 |
6 |
0 |
9 |
4 |
5 |
- |
|
17. |
Георгий О. |
6 |
0 |
2 |
0 |
4 |
0 |
5 |
6 |
7 |
3 |
6 |
8 |
9 |
4 |
5 |
- |
|
18. |
Олег Ш. |
8 |
4 |
4 |
4 |
3 |
8 |
4 |
4 |
6 |
3 |
6 |
3 |
7 |
4 |
5 |
- |
|
19. |
Егор К. |
7 |
4 |
3 |
4 |
3 |
4 |
7 |
4 |
6 |
5 |
6 |
3 |
6 |
8 |
5 |
- |
|
20. |
Елена И. |
6 |
4 |
4 |
8 |
2 |
4 |
4 |
8 |
6 |
0 |
3 |
0 |
5 |
4 |
0 |
- |
|
21. |
Олег Ш. |
7 |
4 |
3 |
0 |
3 |
0 |
7 |
4 |
6 |
5 |
6 |
5 |
6 |
4 |
5 |
- |
|
22. |
Ирина П. |
6 |
3 |
4 |
0 |
4 |
1 |
8 |
2 |
5 |
4 |
6 |
3 |
6 |
0 |
5 |
- |
|
23. |
Костя Г. |
6 |
0 |
2 |
0 |
4 |
0 |
5 |
6 |
7 |
3 |
6 |
8 |
9 |
4 |
5 |
- |
|
24. |
Света Д. |
8 |
6 |
4 |
4 |
4 |
4 |
5 |
4 |
7 |
3 |
5 |
5 |
7 |
8 |
5 |
- |
|
25. |
Мария Л. |
5 |
4 |
3 |
0 |
3 |
0 |
5 |
0 |
4 |
0 |
6 |
0 |
2 |
0 |
5 |
- |
Еще по теме:
Основные методы преподавания в Вальдорфской школе
Метод «душевной экономии» — основной метод вальдорфской педагогики. Метод состоит в том, что в процессе обучения у детей развивают ту деятельность, которую ребенок может освоить на данном этапе развития без внутреннего сопротивления организма. Так, от периода смены зубов до полового созревания, обя ...
Методы специального образования
Психолого-педагогические способы помощи в становлении и развитии личности человека с ограниченными возможностями жизнедеятельности составляют систему методов специального воспитания. Методы обучения. Дидактика специального обучения пользуется как общепедагогическим арсеналом методов и приемов обуче ...
Методика руководства двигательной деятельностью детей с разным уровнем да
на прогулке
Комплексная оценка ДА детей позволяет выделить три уровня ее развития. Наибольший процент среди дошкольников всех возрастов составляют дети со средним уровнем ДА. Они охотно выполняют разнообразные движения (ходьба в чередовании с бегом и прыжками; бег в разных направлениях с обеганием предметов, в ...
Искусственный интеллект ворвался в жизнь педагогов с открытием доступа к сервису ChatGPT в ноябре 2022 года. Но за это время было столько дискуссий, статей, сообщений, круглых столов, семинаров и мастер-классов о ИИ, что кажется, он с нами уже давно.