Ключ к долголетию: почему высокий уровень образования снижает риск преждевременной смерти.
В Украине будет действовать система профильного образования для старших классов. Это позволит ученикам самостоятельно выбирать предметы для изучения.
Таблица 6 - Результаты изучения детской креативности в экспериментальной группе
№ п/п |
Фамилия, имя |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 | ||||||||
Б |
О |
Б |
О |
Б |
О |
Б |
О |
Б |
О |
Б |
О |
Б |
О |
Б |
О | ||
1. |
Катя Б. |
8 |
6 |
4 |
4 |
4 |
4 |
5 |
4 |
6 |
3 |
3 |
4 |
5 |
3 |
5 |
- |
2. |
Саша Б. |
4 |
0 |
3 |
4 |
3 |
0 |
5 |
4 |
4 |
0 |
4 |
4 |
2 |
2 |
0 |
- |
3. |
Кристина Б |
7 |
6 |
4 |
4 |
4 |
8 |
7 |
8 |
8 |
8 |
7 |
8 |
7 |
4 |
5 |
- |
4. |
Настя В. |
6 |
0 |
2 |
0 |
4 |
0 |
6 |
0 |
7 |
3 |
6 |
3 |
4 |
4 |
5 |
- |
5. |
Вадим В. |
7 |
4 |
4 |
2 |
4 |
1 |
8 |
4 |
8 |
5 |
6 |
3 |
6 |
0 |
5 |
- |
6. |
Динара В. |
6 |
4 |
4 |
4 |
3 |
8 |
4 |
4 |
6 |
3 |
6 |
3 |
7 |
4 |
5 |
- |
7. |
Дима Г. |
7 |
2 |
3 |
0 |
3 |
4 |
7 |
4 |
6 |
5 |
6 |
3 |
6 |
3 |
5 |
- |
8. |
Рома Е. |
6 |
0 |
3 |
4 |
1 |
0 |
4 |
4 |
4 |
0 |
3 |
0 |
5 |
0 |
0 |
- |
9. |
Ренат У. |
5 |
3 |
3 |
0 |
3 |
2 |
6 |
3 |
6 |
3 |
6 |
4 |
6 |
4 |
5 |
- |
10. |
Оля Ш. |
6 |
0 |
4 |
3 |
2 |
0 |
3 |
0 |
5 |
0 |
3 |
2 |
4 |
3 |
0 |
- |
11. |
Алексей Р. |
4 |
0 |
1 |
0 |
1 |
4 |
4 |
0 |
6 |
0 |
3 |
0 |
5 |
0 |
2 |
- |
12. |
Арина М. |
7 |
0 |
4 |
4 |
3 |
4 |
6 |
4 |
4 |
5 |
6 |
0 |
9 |
4 |
5 |
- |
13. |
Никита О. |
6 |
4 |
4 |
4 |
3 |
0 |
5 |
4 |
7 |
3 |
6 |
0 |
7 |
4 |
5 |
- |
14. |
Вика М. |
5 |
4 |
3 |
0 |
3 |
4 |
6 |
0 |
6 |
3 |
6 |
8 |
8 |
4 |
5 |
- |
15. |
Никита О. |
4 |
0 |
1 |
0 |
1 |
4 |
4 |
0 |
6 |
0 |
3 |
0 |
5 |
0 |
2 |
- |
16. |
Галина И. |
5 |
4 |
4 |
4 |
3 |
4 |
6 |
4 |
3 |
5 |
6 |
0 |
9 |
4 |
5 |
- |
17. |
Георгий О. |
6 |
0 |
2 |
0 |
4 |
0 |
5 |
6 |
7 |
3 |
6 |
8 |
9 |
4 |
5 |
- |
18. |
Олег Ш. |
8 |
4 |
4 |
4 |
3 |
8 |
4 |
4 |
6 |
3 |
6 |
3 |
7 |
4 |
5 |
- |
19. |
Егор К. |
7 |
4 |
3 |
4 |
3 |
4 |
7 |
4 |
6 |
5 |
6 |
3 |
6 |
8 |
5 |
- |
20. |
Елена И. |
6 |
4 |
4 |
8 |
2 |
4 |
4 |
8 |
6 |
0 |
3 |
0 |
5 |
4 |
0 |
- |
21. |
Олег Ш. |
7 |
4 |
3 |
0 |
3 |
0 |
7 |
4 |
6 |
5 |
6 |
5 |
6 |
4 |
5 |
- |
22. |
Ирина П. |
6 |
3 |
4 |
0 |
4 |
1 |
8 |
2 |
5 |
4 |
6 |
3 |
6 |
0 |
5 |
- |
23. |
Костя Г. |
6 |
0 |
2 |
0 |
4 |
0 |
5 |
6 |
7 |
3 |
6 |
8 |
9 |
4 |
5 |
- |
24. |
Света Д. |
8 |
6 |
4 |
4 |
4 |
4 |
5 |
4 |
7 |
3 |
5 |
5 |
7 |
8 |
5 |
- |
25. |
Мария Л. |
5 |
4 |
3 |
0 |
3 |
0 |
5 |
0 |
4 |
0 |
6 |
0 |
2 |
0 |
5 |
- |
Еще по теме:
Анализ
педагогических условий и психолого-педагогическая характеристика 11 группы
«Сварочное производство»
Государственная аттестационная практика пройдена на базе ГБОУ СПО СО «Баранчинский электромеханический техникум» пос. Баранчинского. История Электромеханического техникума начинается с 1939 года. Сначала это был филиал Свердловского электромашиностроительного техникума. В 2006 году путем реорганиза ...
Содержание и результаты опытно-экспериментальной работы по эстетическому
воспитанию второклассников на уроках чтении
Новые хрестоматии по литературному чтению существенно изменили традиционно сложившийся список авторов, чьи произведения в течение многих лет изучались в начальной школе. В круг обязательного детского чтения вошли произведения Ф. Кривина, В. Голявкина, Г. Цыферова, Б. Емельянова, С. Воронина и др. Н ...
Величины, изучаемые в начальной школе
Величина, так же как и число, является основным понятием курса математики начальных классов, в задачу которого входит формирование у детей представления о величине как о некотором свойстве предметов и явлений, которое прежде всего связано с измерением. В начальных классах используется интуитивный п ...
Искусственный интеллект ворвался в жизнь педагогов с открытием доступа к сервису ChatGPT в ноябре 2022 года. Но за это время было столько дискуссий, статей, сообщений, круглых столов, семинаров и мастер-классов о ИИ, что кажется, он с нами уже давно.