Краткий анализ сочинений «Моя родословная»

Одна из актуальных задач педагогов в согласии с родителями воспитать у ребят чувство ответственности за свою семью, свою фамилию, продолжение своего рода, сохранение добрых семейных традиций, осознании истории семьи, как части истории своего народа.

Проанализировав сочинения семиклассников «Моя родословная», мы увидели, что лишь отдельные ребята дальше бабушек и дедушек не смогли углубиться в своё прошлое. Большинство написали о прабабушках и прадедушках. Но важно в этой ситуации то, что к работе подключилась вся семья. Многие ребята отмечали в сочинениях, что написать его им помогли родители, что эта тема очень интересна и когда они вырастут, то обязательно расскажут о своей родословной детям и внукам. А школа, может быть уже сегодня, помогла сплочению семей, объединив их не только для написания сочинения, но и для разговора на тему о своих корнях.

Д.С.Лихачев написал небольшую по объему, но очень мудрую книгу “Письма о добром”. Выберите из нее наиболее значимую для вас тему и попробуйте продолжить ее, дополнив краткое эссе автора своими размышлениями. Например, задумайтесь над такими словами: «Память противостоит уничтожающей силе времени». «Память - преодоление времени, преодоление пространства». «Память - основа культуры .». « .Хранить память, беречь память - это наш нравственный долг перед самими собой и перед потомками». Д.С. Лихачев

Еще по теме:

Анализ категории дидактическое пространство
Образование естественно вписывается в образ определенного социума, макро- и микрокультуры, правил и норм общения и деятельности, но оно выполнит свою задачу, если не только поможет ребенку адаптироваться к социуму, но и подготовит молодое поколение к деятельностной активности, разовьет способность ...

Развивающая природная среда как фактор экологического воспитания дошкольников
Поскольку в дошкольном возрасте ребенок познает окружающий мир, учится ориентироваться в нем, нахождение оптимальных способов включения ребенка в культуру и в систему социальных отношений является главной задачей реформы образования. Образование включает в себя две подсистемы: воспитание и обучение ...

Метод частотного анализа
На основании анализа содержания Государственных программ ДЕЦ, в частности, требований к усвоению дисциплинарного ПА учащимися 6-9-х классов, нами были выявлены базовые понятия (эти понятия представлены в цитируемых выше текстах примерных программ основного общего образования). Далее методом частотн ...