Экономическая эффективность использования ресурсного потенциала

2007 год

Рисунок 6 - Состав оборотных средств ЗАО им. Ленина в 2007 году

2008 год

Рисунок 7 - Состав оборотных средств ЗАО им. Ленина в 2008 году

2009 год

Рисунок 8 - Состав оборотных средств ЗАО им. Ленина в 2009 году

Оборотные средства ЗАО им. Ленина в 2008 г. составили 6225 тыс. руб., что на 3158 тыс. руб. больше, чем в 2007 г. (3067 тыс. руб.), а в 2009 г. – 6590 тыс. руб.

Наибольший удельный вес в оборотных активах занимают запасы , их состояние оказывает большое влияние на производственные результаты предприятия. В 208 г. наблюдается увеличение запасов на 2851 тыс. руб. (5508 тыс. руб.) с 2007 г., в 2009 г. на 667 тыс. руб. (6175 тыс. руб.). Это свидетельствует о спаде активности предприятия. Незначительная доля денежных средств, также является отрицательным фактором (в 2007 г. денежные средства составили 69 тыс. руб., в 2008 г. 227 тыс. руб., в 2009 г. они отсутствуют). У предприятия существует дебиторская задолженность. В 2007 г. она составила 180 тыс. руб. (5,9% от всех оборотных средств), в 2008 г. возросла на 45 тыс. руб. (225 тыс. руб.) и в 2009 г. снова снизилась до 134 тыс. руб.

Эффективность использования оборотных средств характеризуется следующими показателями: время обращения производственных запасов (ВОЗ); время обращения дебиторской задолженности (ВОД); время обращения кредиторской задолженности (ВОК); показатель продолжительности финансового цикла; показатель длительности оборачиваемости (в днях); коэффициент оборачиваемости; коэффициент загрузки; коэффициент сохранности собственных средств. Все полученные показатели сведены в таблицу 14.

Таблица 14 – Показатели эффективности

использования оборотных средств

Еще по теме:

Информационное обеспечение образовательной деятельности вузов
В процессе эксперимента вузами-участниками были разработаны и внедрены оригинальные информационные системы и базы данных следующих типов: информационные системы по администрированию учебного процесса; информационные системы по проведению учебного процесса в онлайновом и офлайновом режимах; информац ...

Возрастные особенности младших школьников в контексте формирования мотивации учения
В психологической литературе анализ состояния мотивации дается с момента прихода ребенка в школу. Объективно этот этап развития ребенка характеризуется тем, что он впервые включается в новую социально значимую деятельность, важную не только для него, но и для окружающих. Широко известно, что к конц ...

Описание случаев проявления креативных способностей
Прежде чем перейти к описанию конкретных случаев скажем о том, что нас в первую очередь интересуют молодые люди, которые прошли ту или иную образовательную форму. Нам важно отметить, что действительно эти формы были редуцированны. Описание случаев представлено на основе личного интервью. Анализ слу ...