О методических подходах к оценке эффективности использования ресурсного потенциала ЗАО им. Ленина

Д – число дней в периоде;

Р – объем товарной продукции за этот период по себестоимости.

Коэффициент оборачиваемости (18):

Коэффициент загрузки (19):

где Вm – выпуск товарной продукции за данный период.

Коэффициент сохранности собственных оборотных средств (20):

где – Оск, Осн – фактическое наличие собственных оборотных средств на конец (начало)периода, соответственно.

Собственные оборотные средства = собственный капитал + долгосрочные обязательства – внеоборотные активы.

Перед расчетом эффективности использования ресурсного потенциала рассмотрим современное состояние производственно-хозяйственной деятельности хозяйства.

Еще по теме:

Роль личностно-ориентированного подхода в формировании у младших школьников мотивации к учению
Одним из двух главных компонентов целостного педагогического процесса является процесс обучения (учебный процесс) - сложный, уступающий, быть может, только процессам воспитания и развития. В современном понимании, по мнению исследователей, для обучения характерно упорядоченное взаимодействие учител ...

Особенности процесса воспитания
Воспитательный процесс имеет ряд особенностей: 1. целенаправленность 2. многофакторность 3. комплексность 4. вариативность и неопределенность результатов 5. двусторонний характер 6. обратная связь. Прежде всего, процесс воспитания целенаправленный. Наибольшую эффективность обеспечивает такая его ор ...

Средства, формы и методы экономического воспитания детей
Процесс экономического воспитания реализуется через различные формы его организации. Использование разнообразных форм дает воспитателю возможность проявить творчество, индивидуальность и в то же время, что особенно важно, сделать процесс познания экономики интересным, доступным. Главное - говорить ...