Ключ к долголетию: почему высокий уровень образования снижает риск преждевременной смерти.
В Украине будет действовать система профильного образования для старших классов. Это позволит ученикам самостоятельно выбирать предметы для изучения.
Средний уровень.(2 балла)
Рассматривая изображения предметов текстильного промысла, ребенок безошибочно называет их. Предложенные педагогом бумажные силуэты соотносить с реальными предметами и украшает в соответствии с особенностями орнамента того или иного текстильного промысла, изредка обращаясь к помощи взрослого. В отдельных случаях затрудняется подбирать цветовую гамму.
Уровень ниже среднего (1 балл)
Рассматривая изображения предметов текстильного промысла, ребенок затрудняется назвать и показать их. Предложенные педагогом бумажные силуэты не всегда соотносит с реальными предметами и украшает по своему усмотрению, без учета характерных особенностей орнамента текстильного промысла. Часто обращается к помощи взрослого. Затрудняется самостоятельно подбирать цветовую гамму для украшения.
Результаты диагностики дошкольников экспериментальной и контрольной групп представлены в таблицах 1-2 и рис.1.
|
№ п/п |
Фамилия, имя ребенка |
Знания о текстильных промыслах народного декоративно-прикладного искусства |
знания об особенностях орнаментального образа различных текстильных промыслов |
Умение рисовать орнаментальные образы в различных геометрических формах, используя геометрические и растительные элементы |
умения украшать бумажный силуэт в соответствии с представленной формой и особенностями народного промысла |
Средний балл |
Общий уровень развития | ||||
|
Оценка в баллах |
Уровень развития |
Оценка в баллах |
Уровень развития |
Оценка в баллах |
Уровень развития |
Оценка в баллах |
Уровень развития | ||||
|
1 |
Настя Ш. |
2 |
С |
1 |
НС |
2 |
С |
2 |
С |
1,75 |
С |
|
2 |
Лиза Т. |
1 |
НС |
1 |
НС |
2 |
С |
2 |
С |
1,5 |
С |
|
3 |
Женя Т. |
1 |
НС |
1 |
НС |
1 |
НС |
1 |
НС |
1 |
НС |
|
4 |
Максим П. |
1 |
НС |
1 |
НС |
2 |
С |
2 |
С |
1,5 |
С |
|
5 |
Коля О. |
1 |
НС |
1 |
НС |
2 |
С |
2 |
С |
1,5 |
С |
|
Средний рез. |
1,2 |
НС |
1 |
НС |
1,8 |
С |
1,8 |
С |
1,45 |
с | |
Таблица 1 Результаты констатирующего эксперимента в экспериментальной группе.
|
№ п/п |
Фамилия, имя ребенка |
Знания о текстильных промыслах народного декоративно-прикладного искусства |
знания об особенностях орнаментального образа различных текстильных промыслов |
Умение рисовать орнаментальные образы в различных геометрических формах, используя геометрические и растительные элементы |
умения украшать бумажный силуэт в соответствии с представленной формой и особенностями народного промысла |
Средняя оценка в баллах |
Общий уровень | ||||
|
Оценка в баллах |
Уровень развития |
Оценка в баллах |
Уровень развития |
Оценка в баллах |
Уровень развития |
Оценка в баллах |
Уровень развития | ||||
|
1 |
Настя П. |
2 |
С |
1 |
НС |
1 |
НС |
1 |
НС |
1,5 |
НС |
|
2 |
Вова М. |
2 |
С |
1 |
НС |
1 |
НС |
1 |
НС |
1,25 |
НС |
|
3 |
Саша Р. |
1 |
НС |
1 |
НС |
2 |
С |
2 |
С |
1,5 |
С |
|
4 |
Катя К. |
2 |
С |
1 |
НС |
2 |
С |
2 |
С |
1,75 |
С |
|
5 |
Настя Т. |
1 |
НС |
1 |
НС |
2 |
С |
2 |
С |
1,5 |
С |
|
Средний рез. |
1,6 |
С |
1 |
НС |
1,6 |
С |
1,6 |
С |
1,5 |
С | |
Еще по теме:
Изобразительное искусство, как средство развития воображения у
младших школьников
Изучив особенности развития творческого воображения младших школьников, в данном параграфе нам предстоит задача обосновать взаимосвязь изобразительной деятельности и активного творческого воображения в процессе учебной деятельности. Развивать воображение можно разными путями, но обязательно в такой ...
Роль родного языка и речи в развитии детей старшего дошкольного возраста
Овладение родным (мордовским) языком, развитие речи является одним из самых важных приобретений ребенка в дошкольном детстве и рассматривается в современном дошкольном воспитании как общая основа воспитания и обучения детей. В дошкольном возрасте дети осваивают родной (мордовский) язык и в его эсте ...
Взаимосвязь педагогических концепций Жан-Жака Руссо
и Льва Николаевича Толстого
В прошлом успешность воспитательной системы зависела от того, как ей удавалось передать знания, учения, навыки, ценности новому поколению. Сейчас же ввиду очень быстрых научно - технических, культурных, бытовых изменений воспитательная система может быть оценена, по всей видимости, по тому, как под ...
Искусственный интеллект ворвался в жизнь педагогов с открытием доступа к сервису ChatGPT в ноябре 2022 года. Но за это время было столько дискуссий, статей, сообщений, круглых столов, семинаров и мастер-классов о ИИ, что кажется, он с нами уже давно.