Проблемные ситуации при довузовской подготовке

Факультеты довузовской подготовки дополнили, а в ряде вузов и заменили систему подготовительных отделений, значительно расширили масштабы ее работы. Подготовка слушателей состоит в повторении, систематизации, обобщении и углублении знаний, необходимых для успешного освоения вузовских программ. Довузовская подготовка призвана также формировать, развивать и корректировать профессионально значимые качества слушателей, проводить их адаптацию к последующему обучению. Проблемное обучение позволяет преодолевать многие субъективные факторы, такие как отсутствие навыков активного поведения, неумение выразить свою мысль, боязнь ошибиться. Оно делает процесс учения близким к научному познанию - не пополнять свой ум чужим знанием, а соучаствовать в их открытии и переоткрытии, двигаться от незнания к знанию естественным путем, не накапливать без видимой цели знания впрок, а генерировать и получать действительно необходимое как итог собственной деятельности.

Еще по теме:

Важнейшие педагогические системы формирования и развития слухового восприятия в истории сурдопедагогики
Проблему использования остаточного слуха при обучении глухих детей звучащей речи впервые подняли в XVІ столетии П. Понсе де Леон и Рамирес де Каррион, утверждавшие, что на их занятиях использование остаточного слуха играло большую роль. В XVІІІ в. французский педагог Я.Р. Перейра проводил физиологи ...

Психолого-педагогические принципы организации процесса нравственного воспитания учащихся в образовательном учреждении
Нравственное воспитание как педагогическое явление направлено на развитие и укрепление механизмов, организующих и регулирующих нравственную жизнь учащихся, их жизнедеятельность. Процесс нравственного воспитания учащихся в образовательном учреждении предполагает овладение личностью необходимой суммо ...

Принципиальная схема анализа урока английского языка
Одной из важнейших задач в области разработки и совершенствования эффективных методик обучения английскому (да и любому другому) языку является проблема четкого, внятного и осмысленного анализа урока английского языка. Решение этой проблемы позволит весьма ощутимо поднять уровень преподавания англи ...