Сценарий семинарского занятия

Кроме того, следует: периодически менять или переподготавливать, обучать, развивать людей, тем самым, обретая подвижность, адаптивность в механистической структуре;

Программа повышения квалификации в ООО в 2013 г. представлена следующим планом

менеджмент управление лекция семинар

периодически ликвидировать причины «отложения солей» в управленческой системе, смешивая все наверху, сменяя людей, обновляя штат сотрудников.

Заключительное слово: На семинарском занятии студенты выступили с докладами. Необходимо подвести итоги:

В ходе проделанной работы были полностью решены задачи поставленные во введении:

1) изучены теоретические аспекты стратегии организационных изменений; виды организационных изменений, влияние организационных изменений на организационную структуру предприятия:

2) проведен анализ организационной структуры конкретного предприятия:

3) предложена усовершенствованная организационная структура.

Еще по теме:

Культурный архетип, менталитет и национальный характер
Преподавателю высшей школы, на наш взгляд, абсолютно необходимо владеть основными понятиями культуры. Список этих понятий довольно обширен, однако необходимо заметить, что многие термины культуры так или иначе определяются, используются другими гуманитарными науками, такими как педагогика, психолог ...

Обучение плаванию детей 4-5 лет по методике Осокиной Т. И
Методика обучения плаванию в нашей стране впервые разработана Т. Н. Осокиной. Она предусматривает не только овладение навыками и развитие способности удерживаться на воде и плавать, но и закаливание. Приучать детей к воде необходимо с 3—4 лет. Для этого можно купаться в чистом открытом водоеме — в ...

Выявление уровня сформированности экологических знаний и экологически правильного отношения детей к живой природе
Целью констатирующего эксперимента стало выявление уровня сформированности у детей подготовительной к школе группе экологических знаний о живой природе. Экологическое воспитание детей дошкольного возраста предполагает: - во-первых, формирование осознанно-правильного отношения к природным объектам; ...