Сценарий семинарского занятия

Кроме того, следует: периодически менять или переподготавливать, обучать, развивать людей, тем самым, обретая подвижность, адаптивность в механистической структуре;

Программа повышения квалификации в ООО в 2013 г. представлена следующим планом

менеджмент управление лекция семинар

периодически ликвидировать причины «отложения солей» в управленческой системе, смешивая все наверху, сменяя людей, обновляя штат сотрудников.

Заключительное слово: На семинарском занятии студенты выступили с докладами. Необходимо подвести итоги:

В ходе проделанной работы были полностью решены задачи поставленные во введении:

1) изучены теоретические аспекты стратегии организационных изменений; виды организационных изменений, влияние организационных изменений на организационную структуру предприятия:

2) проведен анализ организационной структуры конкретного предприятия:

3) предложена усовершенствованная организационная структура.

Еще по теме:

Подготовка учащегося профессионального колледжа к защите дипломного проекта с использованием информационных технологий
Проекты, как большие, так и маленькие, имеют следующие признаки: Цель — получить конечный продукт или результат; Установленные сроки начала и завершения — дата начала проекта и дата его окончания; Определенные ресурсы — исполнители проекта, оборудование и информация. Проекты могут отличаться по объ ...

Организация и руководство театрализованной деятельностью детей с нарушением интеллекта для развития детского творчества
Театрализованная деятельность в детском саду способствует развитию воображения, всех видов памяти и видов детского творчества (художественно-речевого, музыкально-игрового, танцевального, сценического). Для успешного решения этих задач желательно наличие педагога – руководителя детского театра (режи ...

Исследование эффективности системы организации предметно-развивающей среды в развитии познавательных интересов детей старшего дошкольного возраста
После проведения формирующего эксперимента было проведено контрольное обследование детей экспериментальной и контрольной групп. Полученные данные показали, что уровень показателей познавательной активности у детей экспериментальной и контрольной групп после проведения формирующих занятий стал разли ...