Игра, как средство развития интереса к изучаемому языку

Учитель: Дети, отгадайте, какую игрушку я спрятала.

Дети: Is it a hear? (a crocodile, a tiger, a lion, a trod, a fox, an elephant).

Учитель: What color is it?

Дети: Is the hare grey? (blue, green, white, red, etch)

Учитель: Where is it?

Дети: Is the hare on the table? (on the box, in the box, near the chair ete).

Наконец, когда дети отгадают, игрушка вынимается из сумки.

Еще по теме:

Оценка эффективности коррекционной работы
После применения разработанной нами программы для развития воображения у детей младшего школьного возраста с ОНР 2 – 3уровня, была проведена итоговая диагностика в конце учебного года результаты, которой отражены в рисунках 1 - 12. Первая методика «Дорисовывания фигур» позволяет определить уровень ...

Понятие «живопись»
Живопись (от рус. живо и писать) – вид изобразительного искусства, заключающийся в создании картин, живописных полотен, наиболее полно и жизнеподобно отражающих действительность. Произведение искусства, выполненное красками (масляными, темперными, акварельными, гуашевыми и др.), нанесенными на каку ...

Эффективность созданных условий и проведенных мероприятий на формирующем этапе эксперимента
Цель контрольного эксперимента - проверка эффективности созданных нами условий и проведенных мероприятий по повышению уровня экологических знаний и динамических представлениях о живой природе. Контрольный эксперимент проводился с дошкольниками экспериментальной и контрольной групп. Для определения ...