Ключ к долголетию: почему высокий уровень образования снижает риск преждевременной смерти.
В Украине будет действовать система профильного образования для старших классов. Это позволит ученикам самостоятельно выбирать предметы для изучения.
Задание 3. Пекарня выпускает 100 батонов в сутки. Определить, сколько должен стоить 1 батон, чтобы чистая прибыль составила 1000 руб. в сутки. Отчисления на налоги составляет 30% от выручки и на зарплату пекарям идет 5% от оставшейся суммы [14].
Таблица 5. − Дневник исследования
|
Этапы исследов. |
Результаты этапа исследования | ||||
|
1. Объект. |
Выпуск батонов пекарней. | ||||
|
2. Предмет. |
Деятельность пекарни по выпуску батонов с целью получения наибольш. прибыли. | ||||
|
3. Цель. |
Разработка информационной модели, позволяющей определить оптимальную стоимость батона с целью получения наибольшей прибыли. | ||||
|
4. Гипотеза. |
1) Наибольшая прибыль будет достигнута, если стоимость батонов уменьшить. 2) Наибольшая прибыль будет достигнута, если стоимость батонов увеличить. 3) Наибольшая прибыль будет достигнута, если стоимость батонов оставить неизменной. | ||||
|
5. Формализация задачи. |
Записываются переменные, значения данных: отчисления на налоги, зарплата пекарям. x – отчисления на налоги, y – зарплата пекарям. | ||||
|
6. Разработка информационной модели. |
Составляется план решения задачи в табличном процессоре.
| ||||
|
7. Компьютерный эксперимент. |
Вносятся данные в ячейки электронной таблицы, происходит решение задачи. С помощью математических функций MS Excel происходит решение задачи. | ||||
|
8. Анализ результатов. |
Получаются результаты, гипотеза о том, что наибольшая прибыль будет достигнута, если стоимость батонов увеличить – подтверждается, две другие гипотезы опровергаются. |
Задание 4. На производство одной книги издательство тратит 10 руб. Торговая наценка составляет 40% от стоимости производства. Какой тираж должен быть у книги, если на гонорар автору идет 30% от продажи всех книг и составляет 100000 руб.
Таблица 6. − Дневник исследования
|
Этапы исследования |
Результаты этапа исследования | ||||
|
1. Объект. |
Производство книги издательством. | ||||
|
2. Предмет. |
Деятельность издательства по выпуску книг с целью получения наибольшего тиража. | ||||
|
3. Цель. |
Разработка информационной модели, позволяющей определить, каков будет тираж книги. | ||||
|
4. Гипотеза. |
1) Тираж увеличится. 2) Тираж уменьшится. | ||||
|
5. Формализация задачи. |
Записываются переменные, значения данных: x – наценка на товары, y – отчисления автору. | ||||
|
6. Разработка информационной модели. |
Составляется план решения задачи в табличном процессоре.
| ||||
|
7. Компьютерный эксперимент. |
Вносятся данные в ячейки электронной таблицы, происходит решение задачи. С помощью математических функций MS Excel происходит решение задачи. | ||||
|
8. Анализ результатов. |
Получаются результаты, гипотеза о том, что тираж увеличится – подтверждается, другая гипотеза опровергается. |
Еще по теме:
Идея целостности природы в биосфере и взаимосвязи всех ее компонентов
Природа — это единственная книга с великим содержанием на каждом листке. И. В. Гете. Не то, что мните вы, природа, Не слепок, не бездушный лик — В ней есть душа, в ней есть свобода, В ней есть любовь, в ней есть язык. Ф. Тютчев. Основные законы экологии (по Коммонеру): Все связано со всем. Все долж ...
О природе детского рисования
Детское рисование – хорошо знакомое всем явление, но именно оно вызывает массу вопросов у родителей и педагогов. Почему дети предпочитают рисование многим другим занятиям? Какое значение оно имеет в развитии детей? Как организовать детское рисование и как им руководить? Как развивать художественные ...
Средства развития детского творчества в дошкольном возрасте
Отечественные психологи и педагоги (Л.С. Выготский, В.В. Давыдов, А.В. Запорожец, Н.Н. Поддьяков, Н.А. Ветлугина, Н.П. Сакулина, Е.А. Флёрина и др.) доказали, что творческие возможности детей проявляются уже в дошкольном возрасте и развитие их происходит при овладении общественно выработанными сред ...
Искусственный интеллект ворвался в жизнь педагогов с открытием доступа к сервису ChatGPT в ноябре 2022 года. Но за это время было столько дискуссий, статей, сообщений, круглых столов, семинаров и мастер-классов о ИИ, что кажется, он с нами уже давно.