Ученые объяснили, как образование продлевает жизнь

Ключ к долголетию: почему высокий уровень образования снижает риск преждевременной смерти.

Старшая профильная школа: какой она будет

В Украине будет действовать система профильного образования для старших классов. Это позволит ученикам самостоятельно выбирать предметы для изучения.

Комплекс исследовательских задач по теме «Информационные модели»

Образование и педагогика » Методика обучения информационному моделированию учащихся старших классов на основе применения исследовательских задач » Комплекс исследовательских задач по теме «Информационные модели»

Страница 3

Задание 3. Пекарня выпускает 100 батонов в сутки. Определить, сколько должен стоить 1 батон, чтобы чистая прибыль составила 1000 руб. в сутки. Отчисления на налоги составляет 30% от выручки и на зарплату пекарям идет 5% от оставшейся суммы [14].

Таблица 5. − Дневник исследования

Этапы исследов.

Результаты этапа исследования

1. Объект.

Выпуск батонов пекарней.

2. Предмет.

Деятельность пекарни по выпуску батонов с целью получения наибольш. прибыли.

3. Цель.

Разработка информационной модели, позволяющей определить оптимальную стоимость батона с целью получения наибольшей прибыли.

4. Гипотеза.

1) Наибольшая прибыль будет достигнута, если стоимость батонов уменьшить.

2) Наибольшая прибыль будет достигнута, если стоимость батонов увеличить.

3) Наибольшая прибыль будет достигнута, если стоимость батонов оставить неизменной.

5. Формализация задачи.

Записываются переменные, значения данных: отчисления на налоги, зарплата пекарям.

x – отчисления на налоги, y – зарплата пекарям.

6. Разработка информационной модели.

Составляется план решения задачи в табличном процессоре.

x	y
0,05	0,03

7. Компьютерный эксперимент.

Вносятся данные в ячейки электронной таблицы, происходит решение задачи.

С помощью математических функций MS Excel происходит решение задачи.

8. Анализ результатов.

Получаются результаты, гипотеза о том, что наибольшая прибыль будет достигнута, если стоимость батонов увеличить – подтверждается, две другие гипотезы опровергаются.

Задание 4. На производство одной книги издательство тратит 10 руб. Торговая наценка составляет 40% от стоимости производства. Какой тираж должен быть у книги, если на гонорар автору идет 30% от продажи всех книг и составляет 100000 руб.

Таблица 6. − Дневник исследования

Этапы исследования

Результаты этапа исследования

1. Объект.

Производство книги издательством.

2. Предмет.

Деятельность издательства по выпуску книг с целью получения наибольшего тиража.

3. Цель.

Разработка информационной модели, позволяющей определить, каков будет тираж книги.

4. Гипотеза.

1) Тираж увеличится.

2) Тираж уменьшится.

5. Формализация задачи.

Записываются переменные, значения данных:

x – наценка на товары, y – отчисления автору.

6. Разработка информационной модели.

Составляется план решения задачи в табличном процессоре.

x	y
0,04	0,03

7. Компьютерный эксперимент.

Вносятся данные в ячейки электронной таблицы, происходит решение задачи.

С помощью математических функций MS Excel происходит решение задачи.

8. Анализ результатов.

Получаются результаты, гипотеза о том, что тираж увеличится – подтверждается, другая гипотеза опровергается.

Страницы: 1 2 3

Еще по теме:

Психологические основы применения задач в средней школе
В последние десятилетия теоретики и практики отечественного образования все больше внимания уделяют проблемам развивающего обучения. Более того, одним из основных принципов реформирования российской школы провозглашен принцип развивающего образования. В последнее десятилетие теоретики и практики от ...

Формы организации специального обучения
Обучение детей и взрослых с особыми образовательными потребностями начиналось как индивидуальное. В современной специальной педагогике индивидуальная форма организации обучения применяется в следующих случаях:когда обучающийся имеет тяжелые и множественные нарушения в развитии и в обучении и воспит ...

Понятие «активные методы обучения»
Термин «активные методы обучения» или «методы активного обучения» появился в литературе в начале 60-х годов ХХ века. Этот термин характеризует особую группу методов, используемых в системе обучения, и построенных на использовании ряда социально-психологических эффектов и феноменов (эффекта группы, ...

Искусственный интеллект в образовании

Искусственный интеллект ворвался в жизнь педагогов с открытием доступа к сервису ChatGPT в ноябре 2022 года. Но за это время было столько дискуссий, статей, сообщений, круглых столов, семинаров и мастер-классов о ИИ, что кажется, он с нами уже давно.

Ученые объяснили, как образование продлевает жизнь

Старшая профильная школа: какой она будет

Комплекс исследовательских задач по теме «Информационные модели»

Искусственный интеллект в образовании

Навигация