Анализ результатов констатирующего эксперимента

Раннее медико-психолого-педагогическое вмешательство позволит ослабить, а в отдельных случаях и предотвратить последствия того или иного отклонения в развитии, поможет вырастить человека, способного активно участвовать в жизни общества. Главный экономический эффект — не в уменьшении количества различных специальных учреждений, а в снижении последствий увеличения численности инвалидов.

Полезные советы для работников образовательных дошкольных учреждений уже были приведены в нашей работы, к тому следует добавить другую проблему: Многие детские дошкольные учреждения проводят занятия с детьми по индивидуальным программам, которые не всегда полно позволяют раскрыться потенциалу ребенка. Результат может быть печальным, ребенок может быть частично не готов к обучению грамоте и вообще к поступлению в школе не по своей вине, а по вине работников детского учреждения, упустивших некоторые важные аспекты детского воспитания. Обязательно следует лучше организовать контроль (возможно даже государственный), который будет тщательно отслеживать, и анализировать, а затем допускать или не допускать все появляющиеся методики к использованию в дошкольных образовательных учреждений. Здесь в Большей степени не вина ученых и педагогов, а вина финансовых органов пекущихся о будущем поколении.

u

Еще по теме:

Изобразительное искусство, как средство развития воображения у младших школьников
Изучив особенности развития творческого воображения младших школьников, в данном параграфе нам предстоит задача обосновать взаимосвязь изобразительной деятельности и активного творческого воображения в процессе учебной деятельности. Развивать воображение можно разными путями, но обязательно в такой ...

Школе нужна современная физика
Даже беглого взгляда на любую из утвержденных программ по физике для общеобразовательной школы достаточно для того, чтобы убедиться в необходимости ее срочного расширения. Содержание существующих программ создает впечатление, будто бы все они были составлены в начале прошлого, двадцатого века. Дейс ...

Современное состояние проблемы развития словаря детей с ОНР III уровня
Слово является основной единицей языка. Выступая изолированно, оно выполняет, прежде всего, номинативную функцию — называет конкретные предметы, действия, признаки, чувства человека, общественные явления и отвлечённые понятия. Организуясь грамматически в предложениях, слово оказывается тем строител ...