Педагогические условия экономического воспитания детей старшего дошкольного возраста

Образование и педагогика » Формирование основ экономической культуры дошкольников » Педагогические условия экономического воспитания детей старшего дошкольного возраста

Страница 1

В ходе формирующего эксперимента мной проводилась работа, направленная на повышение уровня экономической воспитанности детей старшего дошкольного возраста. Работа проводилась как с самими дошкольниками, так и с их семьями.

Для организации воспитательно-образовательного процесса по экономическому воспитанию в ДОУ были созданы необходимые педагогические условия.

С детьми проводились:

1. Занятия по формированию экономических представлений «Путешествие по стране Экономике» и занятие «Бюджет семьи»».

2. Ситуативные игры. Предлагаю выполнить детям следующее задание: найти выход в различных экономических ситуациях, которые раскрывают понятия «потребность», «товар», «услуга».

3. Игра-стратегия «Отпуск на необитаемом острове».

Кроме того, проводилась работа в форме дидактических и сюжетно-ролевых игр: «Различие в потребностях», "Магазин", "Круиз" и чтения литературы по экономическому воспитанию, в частности, книги «Экономика для малышей, или как Миша стал бизнесменом».

Повышению экономической компетентности родителей способствовали в первую очередь консультация на тему «Зачем ребенку экономика» и беседа с рекомендациями для родителей по экономическому воспитанию детей в семье.

Таким образом, вовлечение семьи в воспитательно-образовательный процесс дошкольного учреждения позволило обеспечить единство воспитательных воздействий, добиться взаимопонимания и взаимодействия, а также повысить эффективность проведенной работы.

На последнем этапе опытно-экспериментальной работы – контрольном – мной была осуществлена проверка эффективности работы по повышению уровня экономической воспитанности детей старшего дошкольного возраста.

Для оценки результативности опытно-экспериментальной работы по экономическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста был проведен контрольный этап эксперимента по методике констатирующего.

Результаты диагностики старших дошкольников в ходе контрольного эксперимента представлены в таблице 5.

Таблица 5. Уровни сформированности экономических знаний старших дошкольников на этапе контрольного эксперимента

Имя

ребенка

Знания о потребностях

Знания о ресурсах

Знания о деньгах и цене

Знания о рекламе

Всего баллов

Средний балл

Уровень

1

Юлиана А.

высокий

(3 балла)

высокий

(3 балла)

высокий

(3 балла)

высокий

(3 балла)

15

3,0

выс

2

Юля Б.

средний

(2 балла)

средний

(2 балла)

средний

(2 балла)

средний

(2 балла)

9

1,8

ср

3

Настя Е.

средний

(2 балла)

высокий

(3 балла)

высокий

(3 балла)

средний

(2 балла)

12

2,4

ср

4

Денис Е.

средний

(2 балла)

средний

(2 балла)

высокий

(3 балла)

средний

(2 балла)

11

2,2

ср

5

Саша З.

высокий

(3 балла)

высокий

(3 балла)

высокий

(3 балла)

высокий

(3 балла)

15

3,0

выс

6

Юля К.

средний

(2 балла)

средний

(2 балла)

средний

(2 балла)

низкий

(1 балл)

9

1,8

ср

7

Настя П.

высокий

(3 балла)

высокий

(3 балла)

высокий

(3 балла)

высокий

(3 балла)

15

3,0

выс

8

Вика И.

средний

(2 балла)

средний

(2 балла)

средний

(2 балла)

средний

(2 балла)

11

2,2

ср

9

Данил Р.

высокий

(3 балла)

высокий

(3 балла)

высокий

(3 балла)

высокий

(3 балла)

15

3,0

выс

10

Лиля А.

средний

(2 балла)

средний

(2 балла)

высокий

(3 балла)

высокий

(3 балла)

13

2,6

ср

Средний балл

по группе

2,4

2,5

2,7

2,4

125

2,5

ср

Страницы: 1 2 3

Еще по теме:

Педагогическая концепция Жан-Жака Руссо
В конце XVIII в., в связи с развитием стилей сентиментализма, начинает все острее и глубже осознаваться в употреблении слова личность значение: индивидуальные, личные свойства кого-нибудь, личное достоинство, самобытность, обнаружение личных качеств и ощущений, чувств, личная сущность (ср. в языке ...

Использование прогулки в целях развития движений детей дошкольного уровня
1. Старший дошкольный возраст является наиболее важным периодом для формирования двигательной активности (ДА). Дети 5-7 лет обладают богатым творческим воображением и стремятся удовлетворить свою биологическую потребность в движениях. Это позволяет им овладеть сложным программным материалом по разв ...

Сущность и значение здорового образа жизни
Здоровье – это бесценное достояние не только каждого человека, но и всего общества. При встречах, расставаниях с близкими и дорогими людьми мы желаем им доброго и крепкого здоровья, так как это - основное условие и залог полноценной и счастливой жизни. Здоровье помогает нам выполнять наши планы, ус ...

Навигация

Copyright © 2023 - All Rights Reserved - www.goldedu.ru