Основания для выбора целевых ориентиров образовательной системы начальных классов гимназии № 1:
- Концепция образовательного учреждения;
- социальный заказ на новый тип личности, способной совершенствовать себя и общество в изменившихся социально-экономических и политических условиях;
- образовательные запросы родителей на подготовку детей к продолжению образования в высших учебных заведениях.
Генеральные цели работы начальных классов гимназии:
1 Развитие и формирование общекультурной компетентности гимназистов.
2 Обеспечение качественного образования учащихся с учетом их потребностей, познавательных интересов, склонностей и способностей.
Тактические цели:
1 Организация развивающей среды нового типа на основе взаимодействия всех субъектов образовательного процесса.
2 Формирование правового пространства гимназии.
Организационно-педагогические цели по формированию содержания образования:
1) Внесение корректив в учебный план гимназии.
2) Проведение коррекции образовательных программ:
- интеграция интеллектуально-сциентического аналога действительности (научная картина мира) и гуманитарно-эстетической модели в содержании всех учебных дисциплин;
- внедрение разноуровневого содержания образования;
- обеспечение сочетания в образовательном процессе репродуктивных и творчески преобразующих методов обучения с преобладанием последних;
- внедрение образовательных технологий, продуктивных форм и методов обучения, учитывающих возрастные и индивидуально-психологические особенности школьников и обеспечивающих увеличение объема самостоятельной работы школьников;
- создание диагностических условий выбора учителями образовательных технологий в соответствии с их инивидуальным стилем деятельности.
3.Определение механизмов внедрения Программы развития общеучебных мыслительных умений и навыков учащихся гимназии.
По организации образовательного процесса:
1) стимулирование инновационной деятельности учителей гимназии;
2) организация деятельности учителей по проектированию педагогических технологий в системе личностно-ориентированного взаимодействия;
3) создание условий для удовлетворения образовательных, культурных потребностей учащихся для выбора содержания и направлений получения образования;
4) обеспечение образовательного процесса необходимым дидактическим материалом с учетом индивидуальных способов проработки учащимися учебного материала;
5) осуществление подготовки учителей по организации научно-исследовательской деятельности;
6) разработка технологий работы с одаренными детьми;
7) определение методов диагностики образовательной подготовки учащихся в условиях развивающей среды;
8) определение механизмов включения всех субъектов образовательного процесса в разработку и внедрение воспитательных, социальных проектов;
9) поэтапное создание в гимназии системы педагогического мониторинга.
Начальное звено средней образовательной школы № 9 с углубленным изучением предметов художественно-эстетического цикла.
Еще по теме:
Дидактические основы эстетического воспитания младших школьников
Эстетическое воспитание занимает сегодня все более значительное место в процессе формирования личности. Воспринимая красоту искусства и действительности, Человек постигает и укрепляет в собственном сознании общественные идеалы, облагораживает себя, свои взаимоотношения с людьми. Эстетические явлени ...
Проблема проявления креативных способностей в системе традиционного
образования
В связи с таким пониманием нами креативных способностей, можно смело утверждать, что творческость и ее развитие в системе традиционного образования отсутствует, по крайней мере, ее целенаправленное развитие. Происходить это будет до тех пор, пока в школе не будет задан соответствующий принцип постр ...
О методических подходах к оценке эффективности использования ресурсного потенциала
ЗАО им. Ленина
Ресурсный потенциал сельскохозяйственного предприятия - это совокупность трудовых, природных и материальных ресурсов, которая определяется количеством, качеством и внутренней структурой каждого ресурса. Ресурсный потенциал организации включает в себя основные и оборотные фонды. Они играют важную ро ...