Этапы обучения плаванию детей дошкольного возраста

Может быть выделено несколько этапов обучения.

Первый этап: ознакомление ребенка с водой, передвижения по дну, игры в воде.

Второй этап: приобретение детьми умений и навыков держаться на поверхности воды (всплывать, лежать, скользить), самостоятельно выполнять вдох и выдох в воду.

После этого можно начинать обучать дошкольников плаванию определенным способом. На третьем этапе дети учатся проплывать 10-15м на мелкой воде, сохраняя согласованность рук, ног и дыхания, характерную для разучиваемого способа плавания.

На последнем, четвертом этапе продолжается усвоение и совершенствование техники способа плавания, простых поворотов, элементарных прыжков в воду. Дети приобретают умение плавать на глубокой воде.

Опираясь на данную периодизацию педагог должен учитывать индивидуальные данные и способность детей. Важно, что обучение плаванию детей должно основываться на преемственной связи, а также при помощи родителей.

Еще по теме:

Проектное обеспечение инновационных процессов
Чтобы деятельность педагогического коллектива по переходу к школе инновационного типа стала целенаправленной, необходимо определить, какие результаты мы хотели бы получить в будущем, какие возможности существуют для достижения желаемых результатов (целей), разработать состав и структуру будущих дей ...

Информатизация дошкольного образования в России
Процесс информатизации в учреждениях дошкольного образования обусловлен требованием современного развивающегося общества, которое нуждается в том, чтобы его члены были готовы к труду в десятки раз более производительному и творческому, что обеспечивается наукоемкостью всех информационных средств - ...

Коммуникативный системно-деятельностный подход к обучению английскому языку
Рассмотрим сначала в общих чертах коммуникативный системно-деятельностный подход к обучению английскому языку. Этот подход представляет собой реализацию та­кого способа обучения, при котором осуществляется упорядоченное, систематизированное и взаимосоот­несенное обучение английскому языку как сред­ ...