Ключ к долголетию: почему высокий уровень образования снижает риск преждевременной смерти.
В Украине будет действовать система профильного образования для старших классов. Это позволит ученикам самостоятельно выбирать предметы для изучения.
Учачиеся ддолжны знать и уметь:
правильно читать и записывать обозначения фигур;
устанавливать и характеризовать взаимное расположение точек, отрезков и прямых;
изображать на рисунке названные фигуры в заданном взаимном расположении;
измерять углы, пользуясь транспортиром;
строить угол заданной величины, пользуясь транспортиром;
различать острые, прямые, тупые и развернутые углы;
находить на рисунке вертикальные и смежные углы;
строить угол, вертикальный или смежный с данным углом;
по данной градусной мере одного из вертикальных или смежных углов находить градусную меру другого угла;
характеризовать пересекающиеся и параллельные прямые;
через данную точку проводить прямую, перпендикулярную данной прямой;
определять отрезок, длина которого задает расстояние от данной точки до данной прямой;
устанавливать равенство углов, образованных при пересечении двух параллельных прямых третьей;
доказывать параллельность двух прямых, исходя из равенства углов, образованных при пересечении этих прямых третьей;
находить на рисунке заданные треугольники, их стороны, вершины и углы;
изображать биссектрисы, медианы и высоты треугольника на рисунках;
использовать свойства биссектрис, медиан и высот треугольника при решении задач;
различать остроугольные, прямоугольные и тупоугольные треугольники, изображать их на рисунках;
различать разносторонние, равнобедренные и равносторонние треугольники, изображать их на рисунках;
использовать свойства равнобедренного и равностороннего треугольников при решении задач;
находить соответственные элементы двух равных треугольников;
использовать признаки равенства для доказательства равенства треугольников;
изображать на рисунке треугольник, заданный своими элементами;
с помощью циркуля и линейки делить отрезок пополам, строить биссектрису угла, опускать перпендикуляр из точки напрямую, строить треугольник по трем сторонам;
находить величину угла треугольника, зная величины двух других его углов;
проводить касательную к окружности;
использовать свойства касательной при решении задач;
изображать на рисунке треугольник, вершины которого лежат на данной окружности или касаются данной окружности;
указывать расположение центров, радиусов и точек касания вписанной и описанной окружностей треугольника;
изображать на рисунке вписанную и описанную окружности треугольника.
Еще по теме:
Недостатки педагогики сотрудничества
Как и у любой теории помимо приверженцев всегда есть те ученые, практики и специалисты, связанные с педагогической деятельностью, которые не поддерживают или открыто критикуют представленные предположения и методы работы. Против педагогики сотрудничества обычно выступают учителя специальных школ с ...
Особенности просодики у детей со стертой дизартрией
Стертая дизартрия характеризуется нарушениями звукопроизношения и просодической стороны речи, которые обусловлены наличием неврологической микросимптоматики. В основе нарушения при этом расстройстве могут лежать легкие остаточные нарушения иннервации артикуляционного, голосового, дыхательного аппар ...
Этапы становления технологического образования в России
Для того чтобы совершенствовать настоящее во имя будущего, нужно очень хорошо знать прошлое. Возрастают требования к научной обоснованности всего учебно-воспитательного процесса, к глубоким знаниям истории педагогики. Еще задолго до появления педагогических теорий, в многовековой практике трудовому ...
Искусственный интеллект ворвался в жизнь педагогов с открытием доступа к сервису ChatGPT в ноябре 2022 года. Но за это время было столько дискуссий, статей, сообщений, круглых столов, семинаров и мастер-классов о ИИ, что кажется, он с нами уже давно.