Изучение исходного уровня готовности педагогов к использованию экспериментирования как метода обучения дошкольников

Образование и педагогика » Критерии готовности педагогов к использованию экспериментирования » Изучение исходного уровня готовности педагогов к использованию экспериментирования как метода обучения дошкольников

Страница 3

система расположения материала по разделам («Вода», «Воздух», «Магниты», «Бумага», «Стекло», «Резина», «Почва», «Свет», «Звук»);

наличие приборов-помощников (увеличительные стёкла, весы, безмены, часы песочные, компасы, магниты, лупы);

разнообразие оборудования по качеству и назначению (пластмасса, стекло, металл – различного объёма и формы);

наличие спецодежды для детей (халаты, клеёнчатые фартуки, полотенца);

наличие демонстрационного материала, обеспечивающего соблюдение правил безопасности.

Оценка зоны экспериментирования осуществлялась в баллах, где

2 балла – высокий уровень – полное соответствие заявленному критерию;

1 балл – средний уровень – частичное соответствие;

0 баллов – низкий уровень – несоответствие.

Итоги исследования занесены в таблицу 2.

Таблица 2 Оценка зоны экспериментирования по группам

№ п/п

Критерии оценки

2 мл.гр

Ср.гр.

Ст.гр.

подг. гр.

1.

Открытость, доступность детям.

2

2

2

2

2.

Популярность, степень использования детьми.

0

0

0

0

3.

Состояние документации (планирование, конспекты занятий, схемы-карточки, фиксация результатов).

1

1

1

1

4.

Эстетичность материала.

2

2

1

1

5.

Участие родителей.

2

2

2

2

6.

Система расположения материала по разделам («Вода», «Воздух», «Магниты», «Бумага», «Стекло», «Резина», «Почва», «Свет», «Звук»).

0

1

0

1

7.

Наличие приборов-помощников (увеличительные стёкла, весы, безмены, часы песочные, компасы, магниты, лупы).

1

1

1

1

8.

Разнообразие оборудования по качеству и назначению (пластмасса, стекло, металл – различного объёма и формы).

1

1

1

1

9.

Наличие спецодежды для детей (халаты, клеёнчатые фартуки, полотенца).

0

0

0

0

10.

Наличие демонстрационного материала, обеспечивающего соблюдение правил безопасности.

0

0

0

0

Итого:

0,9

1

0,8

0,9

Страницы: 1 2 3 4

Еще по теме:

Использование прогулки в целях развития движений детей дошкольного уровня
1. Старший дошкольный возраст является наиболее важным периодом для формирования двигательной активности (ДА). Дети 5-7 лет обладают богатым творческим воображением и стремятся удовлетворить свою биологическую потребность в движениях. Это позволяет им овладеть сложным программным материалом по разв ...

Трудность вовлечения подростков «группы риска»
В древней адыгейской легенде рассказывается об одном очень плохом обычае нартов, который принёс им много вреда и несчастий, пока они не отменили его. Когда мужчина становился дряхлым и уже не мог без чужой помощи сесть на коня, не хватало больше у него сил натянуть лук, чтобы пустить стрелу в зверя ...

Обобщающий урок по теме "Равнобедренные треугольники. Высоты, медианы, биссектрисы треугольника"
(По учебнику Атанасяна Л.С., Бутузова Б.Ф. и др. Геометрия 7-9) Цель: закрепить, обобщить, систематизировать, оценить знания по данной теме. План урока: Организационный момент (2-3 мин). Актуализация знаний (3-8 мин). Тестирование (8-10 мин). Групповая работа (15-20 мин). Подведение итогов урока. П ...

Навигация

Copyright © 2022 - All Rights Reserved - www.goldedu.ru